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第166章（第1页）

这次，任平的话总算把他激怒，他脸色一沉，当即就要离开。

可任平偏偏看不懂秦言的脸色，他不由分说地把秦言拉到自己满是腥臭味儿的屋里，推心置腹地说，“你这么拼干什么？你以后到点儿就下课。

像你现在这样，一天天耗在教室里，一点儿用都没有，纯粹是白费功夫。”

接着，任平“啧啧”

两声，“你以为那些学生真会记着你的好？你想得美，你就在这儿待两三个月，等你一走，他们立马就把你忘了，该逃学的逃学，该不写作业的不写作业。”

“跟他们讲道理管什么用？大城市好他们难道不知道么？说了都是白说，没用的我告诉你。”

秦言皱皱眉头，不知怎的，他突然想起了远在n市的赵中亚。

其实赵中亚与任平并没有太多的相似，他们一个毕业于全省闻名的师范院校，一个只是师专生，一个在省会城市最好的高中任职，一个住着平房在村小教书。

然而，他们有一点却是相近的：作为教育工作者，他们既不相信勤奋的力量，也不相信知识能够改变命运。

在这样的前提下，无论他们学历高低，无论他们教学水平如何，他们都是缺乏信念感的老师。

因为就连他们自己，都不相信教育的力量。

“任老师，不试试怎么知道没有用？”

秦言不信出身决定三六九等，不信小地方的孩子就一定眼界低、没出路，他对这个社会给孩子设下的种种限制与约束都不屑一顾，他只相信教育改变命运。

任平哧笑道，“试了也没用，那小孩家里不可能听你一个年轻外地老师的，也根本不会念你的好。”

秦言的耐心已然耗尽，他随便笑笑，懒得与任平计较，推门走了。

秦言根据联系地址，找到了王慧的家。

院门没锁，一靠近就看到王慧正蹲在院子里的水池边，刷着脚边高高一摞的碗。

等他走近，则听到满院的“鸡飞狗跳”

，小孩不住的哭闹声、男人的吼骂声、还有水池边，“哗哗”

的流水声，统统掺杂在一起，竟比市场还要嘈杂。

秦言深吸了一口气，走过去，柔声问，“王慧，这几天怎么没来上课啊？”

王慧像是受到了惊吓，她浑身一个激灵，失手将碗摔在地上，等到看清秦言的脸后，方才缓缓舒了口气。

她连忙拾起碗来，所幸没摔碎，可不等她暗自庆幸，院子里就传来男人的痛骂声，“你是猪么，刷个碗都不会。”

王慧弓着身子往后一缩，紧接着，中年男人气冲冲地跑过来，一脚踹在了王慧的腿上。

秦言睁大了眼睛，看着怒火冲天的男人，半天才回过神来，他定定地说，“你好，我是王慧的老师。”

作者有话说：

家访的故事来自一个在18县县城做老师的同学。

第111章