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第91章 求追读县试下（第3页）

之词，以示对当朝天子的敬重之意。

第四场，诗文终于来了。

以李阳的说法，考试到了第四日，大局已定。

至于终覆第五场，若无绝对脱俗之策论，多半是分不出高下。

陈平盯着那诗文的题目，愁眉苦脸。

“墨梅。”

若要梅，他有。

若要墨，他也有。

可这墨梅……

他脑海中突然出现一首前世读过的诗，默默念道：“王大诗人……谢谢了，拿来救救急。”

随即提笔写下。

洗砚池头树三千，花开淡墨痕斑斓。

颜色无须他人夸，载我清气满乾坤！

经过连番考试，三小童一路过关斩将，最终进入到最后的五覆。

陈平也终于等到了自己一直好奇的策论题。

“国不以利为利论？”

如今大誉朝轻诗词歌赋，重时策经义。

却没想到县试策问的出题竟这般务实。

此言出自《大学》，是说国家不应视财宝为利益，而应奉仁义为本，乃是修身之道。

然修身之后，尚有齐家治国平天下之语。

不敛财而促贪腐，守中节以策贤臣，修己乃为安百姓、平家国！

陈平联想到过往发生的事情，心里却颇有些不是滋味。

他沉了口气，将注意力收回。

考场之上，当不以物喜，不以己悲。

修身入道，而平天下即文人墨客最终理想。

若要破此题，必从“国”

入手。

此题看似好写，实则题干内容极为庞大，要想脱颖而出，必要择其精要处使人眼前一亮。

策论者，策问、策对、论对。

换现在的话说，就是典型的“是什么，为什么，怎么做”

。