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第 17 章（第2页）

总而言之，一切都透着那么含辛茹苦，让人看一眼就要鼻子一酸掉下泪来。

季知行觉得这里的每台仪器都足以做他的老祖宗，学校的实验室还没有差到这个地步，他想把级别调高一点点，可点触屏幕却没有反应。

系统表示，改变系统实验空间耗能巨大，他能存储的能量只够一年调整一次，所以……

季知行当时整个人都不好了，这落差也太大了吧！

但不管条件多么简陋，实验总还是得做，不然就没法完全搞定理解力任务。

季知行安慰自己，有这样免费的不限时的环境让他练习，做实验还能赚积分，还有什么不满足的呢……

哎，由奢入俭难啊！

他在这样简陋的环境里艰难地练习各种实验，仪器烂就自己查资料调整维修，材料匮乏就各种开动脑筋找其他东西替代。

系统也尽可能地调整空间时间流速，让他有比实际更多的时间去应对层出不穷的状况。

季知行曾在没有天平的情况下用带刻度的量筒和水，根据阿基米德原理测出蜡块的密度。

后来在别的实验中需要测量石块的密度时，他正打算故技重施，可用过两次的量筒却脆得漏水了，他简直想到头秃才想出用弹簧测力计二提法解决这个问题。

还有一次，他正要练习傅里叶波谱组合实验，本来这实验根本不需要动脑子的，可一碰那台示波器，上头的旋钮就稀里哗啦各种掉。

当他仅用十分钟就通过各种波形比对把刻度调出来的时候自己都惊了。

果然环境造就人才啊，不逼自己一把都不知道自己这么牛逼！

季知行在几个月的时间里将一般物理本科生在实验中能遇到遇不到的问题通通经历了一遍，看着一个个破烂在自己手里重焕生机，输出他想要的数据和实验结果，季知行简直都有些上瘾了。

渐渐地，他练就了各种变废为宝的小技巧，也打磨出了超级耐心的实验神经，建

立了相当精确的误差概念，将实验技能修炼得炉火纯青。

就这样，他在系统空间里将大二阶段要做的所有实验，包括“空气比热容比的测定”

“四端法测量fe-cr-al丝的电阻率”

什么的都练习了好几遍，可以说从理论到操作，他都烂熟于心了。

在因为范永杰论坛里的恶意发言而与他有了矛盾之后，季知行就知道他肯定会借实验课的机会来整治他。

虽然范永杰在人前装得人五人六的，时时不忘端着学生会副会长公正无私的架子。

但面对像季知行这样一穷二白他看来几乎没有翻身机会的底层人士，范永杰是不屑于掩饰自己的本性的。

大一的时候季知行就吃过一次亏。

广陵大学有为学生提供勤工俭学的兼职工作机会，有在校内的也有在校外的。

校外兼职基本就是做家教、发传单、送外卖，这样的工作季知行自己也能找到，无非就是不用多交一笔中介费。

那时候他想要的是校内兼职机会。

校内兼职主要是在食堂打菜收拾餐盘、在图书馆整理书籍之类的，地点近便耗时也不多，虽然相应的工资也不高，但季知行很想把周末以外在学校的时间也充分利用起来。

负责安排勤工俭学事宜的是学生会，季知行按流程提交了申请表，可整整一年一次机会都没有轮到过。

甚至在去年校庆这种需要大量人手的时候，他连做脏活累活体力活的机会都没有。