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第 5 章（第2页）

系统提醒他靠窗还有一个空位，季知行表示自己□□凡胎扛不住这份诅咒。

系统表示小菜一碟，那些光完全可以被系统吸收存储为系统能源。

于是，当季知行坐在窗边的时候，虽然看似沐浴在强光之中，但是那些光与热大多都被系统吸收，他自然也就能不动如山地安坐学习。

受季知行的安然无恙迷惑，当天下午就有人试着坐到了季知行对面，不过半个小时就汗流浃背头晕目眩匆匆逃走。

之后又有几个在位置争夺战中落败的倒霉蛋，朝这个位置伸出了试探的双脚，也都一一领受了“光之诅咒”

，带着一身汗两颊高原红溃散。

从此，这个位置就成了季知行的专属宝座，而图书馆众人也纷纷在心中对季知行肃然起敬。

甭管他有没有学出什么成绩来吧，这份毅力就值得入选《二十四勤学典故》当代番外篇。

季知行把包放在座位上后，就去书架搜罗书籍了。

升二级后，系统给他开了一份书单，连同大三大四的课本，作为【理解力】任务的一部分。

;书单里有二十几本书，有一大半是《复分析》《常微分方程》《数学分析教程》《实变函数论》等数学方面的书。

季知行是物理专业的，虽然难免也会涉及到数学，但下限就是微积分和线性代数，大二涉及到的无非就是傅氏变换、柯西定理、拉式变换、留数定理。

但系统显然希望他在数学方面更加深入地钻研，季知行表示理解，毕竟数学是研究包括物理在内的其他学科的重要工具。

他在《复分析》和《计算物理》之间犹豫了一下，取下《复分析》，这就是他今天的任务了。

随着学习能力的不断锻炼与提升，季知行觉得自己阅读和理解的速度越来越快了。

之前他光是看大二的那十几本书就用了一个月，还看得颇为费劲。

而现在，他一天就能完成一本书的阅读任务，并且能达到一定程度的理解。

所以，虽然二级阶段阅读任务颇重，书单加教材加起来有五十几本，但季知行还是渐渐地感受到了阅读的乐趣，当然，也伴随着赚钱的乐趣。

在图书馆，季知行完成了【理解力】的阅读任务和【创造力】的解题任务。

在一级阶段，系统给出的题目大多是“证明无限循环小数0999……=1”

“蒙提霍尔问题”

“调和级数发散至无穷”

“贝特朗箱子悖论”

等反数学直觉的题目，有一定的游戏性质。

而在二级阶段，系统给出的题目就更考验思维的创造性了。

有时候季知行为了一道题计算了大半天堆了满桌子的草稿纸才推导出来，结果一看答案，天秀解法仅用了短短三行。

季知行吐血之余叹为观止，越发感受到学无止境，人外有人山外有山题外有题解法外有解法。

幸而今天的题目不算太难，季知行薅了一个小时的头发就推导出来了，解法只比系统提供的参考答案多了四五行。

他满意地收工，留下数根落发，带走满腹知识。

吃过晚饭，回到宿舍，许东阳在看电脑，林朗在玩手机。

一见季知行，林朗就嚷：“知行！

论坛里开始下注了，都在赌你和范永杰谁能赢。”

说着一把将季知行脖子勾过来让他看手机，“我压你！”

许东阳跟着表态：“我也压你！”

然后又继续忙着查资料。