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第70章 第 70 章（第2页）

太子这种大胆的举动，这种给予老师们的礼遇，都是超乎前人的。

王剡、汤斌等人闻言，喜出望外，也十分惶恐，一再表示不敢接受，也不能接受。

他们再三推辞，太子仍然坚持。

于是，太子讲学的新学规就这样敲定了。

陪着的皇子们王公们都当自己是柱子，公主们在后面看得愣眼：怪不得西洋人和江南文人都夸太子言行举止怎么怎么好，合计着，太子在外人面前、正式场合，大变样啊。

本来是老师们给太子讲学，可是太子这一番表态下来，变成师生一起坐而论道，关系融洽。

讲官们与太子之间，完全是用一种近乎沙龙式的方式进行学业交流，用对谈的方式引据典，讨论儒之中的某一部某一章某一节，讲其本义，探讨其注疏和音训，讲述其古义和今义之不同。

因为太子太博学，不知不觉师生之间的论讲发生了倒换：讲官恭请太子讲说，太子就先把当天要学的段落，几乎不用分章，十分准确地讲解一番。

然后，讲官们拿着自己昼夜准备好的讲稿，边看稿子，边议论文，探讨文义，谨慎地引申推衍，生怕讲错。

可是，老师的引据典还是几次被太子纠正，并同时指出原原文出自何处、本意主旨何在、历代哪些大家作过注解、有何著名阐述等等。

听着公主们惊叹连连，光知道太子学问好，没想到这么好。

大殿中间，讲官老师们的心情自然很复杂，那种惭愧和惶恐，可想而知。

叹服、钦佩之余，只有一片酸辣留在心中。

因为太子太聪明了，他们很难再给太子更多的教诲：马上太子不需要老师了，他们要荣养了！

讲到《论语》的“惟女子与小人为难养也”

，这个问题历来不好讲说，因为涉及到男女之别和辨别小人之害，而且帘子后面的公主们已经站起来挥舞拳头了。

太子好似没看见这奇怪的气氛，感慨颇多，看着众位老师依旧愤怒于公主们前来的模样，认真地说：“予常侍父皇左右，闻皇父教诲道，最难处者小人，最难防者亦小人，一旦稍有不当，就会被他们所欺。

览前代小人误国的事，皆因为上面的人信任他们的缘故。

所以，要切切不忘这些。”

太子的论说很有少年监国太子的体悟，好似一个初出茅庐的小子开始经历人生，让师傅们无言以对。

最让老师们开不了口的是，太子在引据典、讲完一段儒学之后，姿态一放松，特别讲述一段趣事儿。

“孤记得，四弟年幼的时候顽皮，有一次，汗阿玛发怒找到皇母妃生气说：‘你看看你的好儿子，朕好好的一幅画，要他给按个大手印。

’皇母妃惊讶地说：‘我儿子的手印能有多大？上次他给皇上锤肩膀，就是皇上的好儿子了，如今又变成我儿子了’？”

就在众人听得呆愣的时候，听到太子模仿康熙的语气：‘这般伶俐，还说不是你儿子。

’皇母妃端庄的笑：‘皇上，那圣人不都说‘唯女子和小人难养也’？我们这一个女子，一个小人儿，就只能请皇上您多担待了。”

好嘛，众人憋不住地放声大笑。

父母说起来孩子的时候，都这样，乖了是我孩子，皮了是你孩子。

原来天家夫妻也这样啊。

众人笑着笑着，不由地齐齐去看四爷。

四爷眼观鼻鼻观心，坐姿端正，眼睛半合面带红润正睡得香甜。

众人：“……”

一起去看太子。

太子一摊手，挤挤眼：你们的四阿哥这么大了还是顽皮的性子。

这下子所有人都懂了太子的意思了，纷纷露出会心的笑儿：皇上对家人尤其女子女儿们很是护着，公主们要来听听，能怎么办？又不是小子训斥一顿打一顿的。

至于“唯女子和小人难养也”

……听听皇贵妃说给皇上的，他们的妻子要是这么说话，他们也只会更宠着。

再一看四阿哥惫懒的小样儿，通身的孩子气，得嘞，谁不知道公主们这般大胆，都是四阿哥宠出来的？皇上和皇太子当四阿哥“小人儿”

宠着，什么都答应他，我们也闭嘴吧。

公主们傻眼了，姐妹们对视一眼，虽然惊讶于太子的表现，可到底是心气儿不顺！

臭男人瞎写的臭书本儿！