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第六节 不同版本的孔融让梨（第2页）

谦让与竞争是一对矛盾，但是矛盾都是依对方的存在而存在的，不同的场合、不同的地点、不同的事情，人们要通过自己的思维和判断选择谦让还是竞争。

我们不能总是拿市场经济说事，不能因为市场经济我们就处处、时时总让孩子与人争短论长。

阿杜在两三岁的时候其实是很霸道的，别人的东西如果自己喜欢他上去就抢。

是，孩子还很小，还不懂得礼让的道理，抢也应该是一种生物本能。

但是这种本能如果你不进行正确的引导，任其发展下去能行吗？久而久之本能就成了习惯，习惯就成了性格，性格就会导致理所当然的行动，这就积习难改了。

记得有一次过年，我们抱着孩子回姥姥家，姥姥给孩子们烤大虾。

阿杜和他姨家的小姐姐等得着急了，于是姥姥就给他们一人一个大虾让他们先吃为快。

阿杜三口两口就把自己的大虾吃完了，他的小姐姐嫌热，还在那里等着呢。

阿杜哪管三七二十一，上去就把小姐姐的大虾抢到了自己手里，塞进了自己的嘴里……

我们邻居的一个孩子和阿杜同岁，比阿杜小几个月，两个人在一起玩的时候，阿杜见他拿了什么好吃的东西上去就抢。

再后来，这孩子见了阿杜就害怕，无论吃着什么，只要看到阿杜一下子就把手里的东西全部塞到嘴里，怕阿杜抢。

我一看这样任其发展下去还了得，这可不是一件小事。

于是我们开始刻意纠正孩子的这种行为。

发现阿杜抢别人的东西我们无论如何也要把东西从阿杜手里抢回来，还给对方，同时还要给阿杜讲明道理，采取必要的惩罚措施，如果阿杜做的好了，就奖励。

差不多用了两年多的时间才把阿杜这个“恶劣”

的毛病纠正过来。

也就从那个时候开始，我们不再给阿杜开任何小灶，有什么东西都大家一起吃，就是为了克服孩子吃独食、娇纵、霸道的毛病，让孩子学会与大家分享。

那个时候我们家的条件还是比较困难的，一个月的收入也就是三百多元钱，买肉从来都是买半斤，买一斤的时候都少。

然而就是在那个时候，我们也从来都不给孩子吃小灶，不惯孩子那毛病，有好东西大家一起吃。

有时候削了一个苹果，我们也要象征性地咬上一口半口的，不能养成孩子独享一切的习惯。

经过我们的种种努力，孩子抢别人东西的毛病总算纠正过来了，那以后，如果家里来了一般大小的孩子，阿杜特别高兴，不但不抢别人的东西，还把自己的东西拿出来和小朋友一起玩，恨不能把自己所有的玩具都拿出来和小朋友一起分享。

他特别愿意买漫画书，别的同学想要借回家看他也从不吝啬，所以现在他的那些漫画书有很多都不齐全，不是少个第一册，就是少个第八册，都是同学给弄丢的。

所以倒是我常常提醒他往回要那些借出去的漫画。

经过我们的努力，阿杜已经变得非常大度了。

集腋成裘，集沙聚塔，任何优点、缺点都是日积月累养成的，所以发现孩子有什么你觉得不妥的行为、言词，千万不要姑息、放任，习惯一旦养成就积重难返了，等你自己都觉得无法忍受的时候，你想想别人怎么会忍受呢，但是那时候你想改变他的时候，已经晚了。