笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第24章 12岁宝宝的生长发育（第2页）

情感宝宝1周岁后，情感更加丰富，也许在1分钟之前他们还在高兴地玩着，1分钟之后却倒在地上哭了。

父母应该有耐心，认识到这种行为表现对于自我意识逐步增长的宝宝来说是正常的。

为了让爸妈满足自己的要求，宝宝会经常不停地哭闹，大发脾气，无论爸妈怎么劝都没有用。

这个时候，爸妈可以心平气和地忙自己的事情，任由他哭闹，如果他看到自己的哭闹无法引起大人的注意，哭声就会慢慢变弱，过一会就会自己找个东西去玩。

如果妈妈实在不忍心宝宝长时间的哭闹，最佳的对策便是转移他的注意力。

比如，吃饭时你把正在学步的宝宝放进他的椅子里，他可能会尖叫表示反对。

此时，你最好先让他下来，拿些有趣好玩的东西分散他的注意力，让他忘记他不想坐在椅子里吃午餐这件事。

之后，当你再把他放进餐椅里，他很可能会乖乖合作。

宝宝1周岁以后，精力充沛，他会不断地搞恶作剧“戏弄”

周围的人，向你挑衅。

这对你是个考验，你要寻求一定的对策，例如给几张废纸让他撕着玩，并以温柔的态度劝导他。

运动和语言

运动

宝宝1岁后，虽然能够行走，可是行走时常会摔倒，特别是在有障碍物的地方。

他还不能自如地上下楼梯，还不能正确判断台阶的髙度，常从上面摔下来。

不过，随着时间的推移，特别是在1岁半以后，宝宝更加好动，走路也更稳了。

如果是在户外宽阔的地方，有时会一路小跑，大人跟在后面追都可能被他甩下。

2岁时，如果有意识地锻炼宝宝，他就已经能双脚离地跳起，也能向前跳出一小步了，多数宝宝已能自己上下楼梯。

2岁宝宝吃饭、喝水一般都能自理，但扣纽扣、穿衣服对宝宝来说还是件不太容易的事。

语言

这一时期，宝宝能够理解的语言更多了，你说回家了，他会让你抱他或上来牵你的手，刚开始可能你要说上好几遍，但最终结果表明他能够理解你的意思。

为了提高宝宝的语言能力和理解能力，你要尽可能对他多说话。

宝宝已经能够将人或物与名称相对应了。

当别人问起熟悉的人或物时，他已能够很快指出来，会称呼除爸爸、妈妈之外的3-5个亲人，如奶奶、爷爷，叔叔等。

还能够听名称指出身体上的五官及其他一些身体细节。

18个月时，宝宝说话会反复用自己熟悉的词，如“吃饭饭”

、“睡觉觉”

；会主动拿书给你，然后对着上面的图画指指点点，嘴里还不停地嘟囔着“猫猫、兔兔……”

，好像在跟你讲故事。