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第一节 让孩子在言语上做到诚信不欺诈（第5页）

还能拥有良好的人际关系吗？

所以，面对说谎的孩子，我们要及时采取适当的方法，让他认识到自身的过失，并与他一起商量，如果下次遇到了类似的事情，应该用什么办法来代替说谎。

需要注意的是，我们千万不要用严厉的惩罚来威胁孩子，因为这个方法往往会让孩子因害怕受到惩罚而说更多的谎话。

所以，我们应该心平气和而态度坚定地面对说谎的孩子。

当然，我们也应该找到孩子说谎的原因，对症下药，让他改掉说谎的坏毛病。

一般来说，有的孩子是模仿身边人的言行而说谎，有的孩子是害怕受到惩罚而说谎。

面对不同的情况，我们要采取不同的方法。

当孩子打下不说谎的根基之后，我们要教孩子学会变通。

听话“谎言”

这两个字，我们首先想到的就是它是不真实的、骗人的话语。

其实，还有一种“谎言”

，称为善意的谎言，当谎言的前面加上这个限定词之后，谎言的本质就发生了根本的变化。

当我们为了他人的幸福而适度地说谎的时候，谎言就变成了善意的话语，具有神奇的力量，可以给他人带来希望。

如果我们一直坚持所谓的“真实”

，可能就会把事情弄糟。

所以，当孩子打下了不说谎的根基之后，我们还需要教他学会变通，不要学呆了。

有的父母也许会疑惑，哪怕是善意的谎言，它也属于谎言，这不是有碍于诚信吗？

善意的谎言虽然属于谎言的一种，但是也不能说它就一定会有碍于诚信，因为具体问题还需要具体分析。

比如，面对一个身患绝症的亲人，我们怎么忍心告诉他真实的病情呢？一般来说，这时候，为了让他对自己有信心，为了让他安心配合医生的治疗，我们就会编一个善意的谎言。

那么，谁又能说这有碍于诚信呢？

我们需要告诉孩子的是，善意的谎言是以维护他人的利益为出发点的，是出于替人着想的动机，是建立在内心真诚的基础上的。

如果是为了自己的利益而说谎，就变成了恶意的谎言，就真的有碍于诚信了。

当孩子真正能够活学活用这些智慧的时候，才能让自己和身边人受益。

教子箴言

中国自古就很重视“信”

，把“信”

当成衡量一个人基本素质的重要标准之一。

而且，“信”

对一个人一生的发展有着深远的影响。

因此，作为父母，我们一定要让孩子学做一个诚信的人、一个不欺骗他人的人。

当孩子在言语上做到了诚信、不欺诈时，他自然就能得到周围人的信任和尊重，和周围人建立良好的人际关系。

这样一来，孩子在成长之路上就会遇到很多贵人帮助他、提携他，从而让人生之路走得更轻松、顺畅。