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为孩子顺利入小学支招（第4页）

要让孩子知道怎样正确读书和书写。

上小学了，孩子开始系统学习，读书、写字、计算，这是与幼儿园最大的区别。

幼儿园孩子学画图、学计算、学说话，都是在游戏中进行的，与玩是不可分的；小学则不同，是为孩子们一生学习文化知识打扎实的基础，只有基础打得扎实，文化知识的大楼才能造得高，所以一笔一画都不能马虎。

认字要注意正确的读音、正确的笔画笔顺以及它们的正确含义，个位、十位、加减乘除、各种数位、各种符号都不能搞错。

先是要求写得正确，逐步要求写得好，写得漂亮，养成正确的握笔姿势和读写姿势。

准备之四：物质准备

●为孩子开一张文具清单

刚入学的孩子需要自己准备的东西大致有：书包，文具盒，直尺、三角尺各一把，铅笔五支，自动削笔刀一个。

在购买的过程中，要遵循几个原则：安全，实用，结实，价格适中。

文具是用来帮助学习的，如果只求美观不考虑实用，那么就会本末倒置。

还有一些文具设计得和玩具差不多，非常容易分散孩子的注意力。

孩子总是选择新奇好玩的东西，往往不在意它的使用价值，所以在购买学习用具的时候，也是让孩子学习分析性价比的好机会。

特别提醒：孩子的书本，学具以及生活用品都要贴上名字或者做好标记，让他自己认识自己的东西，以免互相拿错。

●开辟一方小天地

如果家庭条件允许，应该给孩子独立设置一个房间，如果住房比较紧张，也要单独开辟一个角落，作为孩子的学习角落。

这个学习空间要求安静、简洁，东西太多容易分散孩子的注意力。

学习区的灯光要使用白炽灯，光线柔和，左侧取光。

学习环境的设立会使孩子迅速形成一个心理上的“地点定向”

，走进学习区就能够专心学习。

准备之五：安全准备

●游戏安全

小学活动器械高大，场地硬，学生多，老师也不可能随时呵护在身边，所以一定要嘱咐孩子守秩序，不推挤，不疯跑，不扔石头，不玩木棍等等。

●接送安全

父母要事前同孩子约定好接送地点，嘱咐孩子父母没来的时候要在原地等待，不乱跑，不跟陌生人走。

去同学家要先和父母商量。

到了高年级，孩子慢慢学会自己上下学。

因此，入学之初，父母在接送的路上就要反复讲每一个关键地点的路标以及交通规则和安全事项，教育孩子注意车辆、陌生人等。

对待威胁要坚决地大声拒绝。

●饮食安全

教育孩子不买小摊上的食品，饭前便后要洗手。

对孩子进行安全教育，光靠说教是没有用的，小朋友往往是这个耳朵进那个耳朵出，真遇到问题还是手足无措。

最好的办法是父母把可能遇到的情景罗列出来，和孩子一起讨论。

以下举例说明什么情况下要找老师。

情景不找老师的理由找老师的理由课间的时候东西丢了掉东西的时候，可以听从哪里传出的声音，然后自己找，也可以让同学帮忙找。

课间时间太短，如果自己找不到，同学也找不到，到上课的时候还找不到怎么办？上课的时候找东西会影响老师上课。

老师的总结：如果丢了东西，可以先自己寻找，如果不行再请同学帮忙，如果还是找不到，再去找老师。

小朋友在课间休息的时候打架别的同学可以去劝，让他们不要打架；我看过一本故事书，书里面说小朋友去给他们讲道理他们就不打了。

如果你去劝了他们还不停，你要把他们拉开，这样打架的人就会越来越多。

如果不让老师快点把他们拉开，他们受伤了，就不能上学了。