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第18章 校园里的争吵（第3页）

读完后来找我，我要考试的哦！”

听着老师的话，看着手里的东西，张悦感动的眼泪都要下来了。

她不知道自己何德何能，能遇到这么好的老师，能得到这么多的关照，她觉得，自己再不努力，就真的说不过去了。

张悦和凌老师走出卧室，金老师在客厅坐着，看到张悦手里那一堆的书，禁不住嗔怪的看了妻子一眼。

“张悦身体不好，你别给她加量了。

这孩子原本就是懂事的，你不要搞得她负担太重。”

“不会的，不会的，”

张悦赶紧摇头，很诚恳的对金老师说：“金老师，我巴不得凌老师多给我加加量的，你不知道，天天没书看，太无聊了。”

听了张悦的话，两个老师都笑了。

张悦趁机向金老师问出了埋藏于心很久的问题：“金老师，前段时间你给高一上的那节公开课，我偷偷去听了。

简直太震撼了！”

“哦，怎么震撼啊？”

金老师饶有兴趣的问道。

“真的真的，这绝对不是拍马屁。”

张悦补充：“我是和同寝室的韩雪一起去的，那节地理课真是让我们开了眼。

先不说你讲的有多好，金老师，你能告诉我，你怎么能够在那么短的时间内一下子画出一幅地图来的吗？你都不知道，当时就把我们惊了！

下来后，我和韩雪同时说了一句话：金老师啥时候来教我们地理啊？”

－－提起那节公开课，张悦现在依然兴奋。

那是两周前的事情，当时有别的学校老师来听课，其中就有金老师所带高一一班的地理课。

因为平时公开课都是讲的语数英，难得有一节副课，大家都很好奇。

偏上课的时间段恰好是自习时间，张悦和韩雪商量好偷偷的溜了出来，到礼堂去偷听。

到那里之后才发现，原来抱有这个想法的可不止她们两个，初一，初二，不光学生，连老师也来了很多个，把礼堂后面都坐满了。

这节课，金老师利用了声光教学，先是在音乐声中，带领大家“坐上了观光客机”

随着他声情并茂的介绍和演示，“走遍了祖国大好河山”

，了解了各个省市及地区的地貌特征，民族风情。

这些还不是最震撼的，最让她俩吃惊的，就在学生们看ppt短暂的十几分钟时间，金老师一盒彩色粉笔，一块儿小黑板，就那么信笔涂来，在黑板上画了一幅标准的中国地图！

颜色，板块和课本上的一模一样，半点不差！

－－听到张悦的描述，金老师哈哈的笑了，对凌老师说，“这丫头真有意思。”

然后看着张悦，对她说：“这有什么难的，熟能生巧。

你连续画个几十年试试，一定画的比老师好。”

呃，听到这里，张悦愣了愣。

几十年？那还是算了吧。

心里对两个老师更加崇拜了。

张悦从凌老师家里出来，刚走到操场边，就遇到班上几个女生去水房打水。