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第二章 大牛（第3页）

大牛愕然的看着低着头的凌菲，张张嘴，点点头，将这罪独自承担了下来。

结果很明显，大牛回到家又是被狠狠的打了一顿，好几天不能下地走路。

而凌轩的伤势不到一周的时间就几乎全好了，他没有说什么，因为凌菲告诫他什么都不要说出去。

随后，凌妈气愤的警告凌菲和凌轩，以后不能再和大牛那莽撞的小子一起玩，准没好事的。

后来，凌菲也一直没怎么再和大牛说过话，刻意的避开大牛。

直到后来上了高中，大牛似乎改变了很多，不再犯傻，不再莽撞，不再下水抓鱼，不再打架，不再半夜三更出门……

回到家也总能听母亲和村里的三姑六婆议论说，大牛这几年听话了很多，也爱学习了，常看到他捧着书看，成绩好的不像话……一得闲了，还帮着家里干活……男大十八变，短短几年的时间，也长成了帅小伙了……

听多了，凌菲也好奇了起来，偷偷的观察大牛，确实如传闻所说的那样，大牛爱学习，成绩也好了，也确实变成了帅小伙，惹的学校和村里的女孩子频频侧目和示爱。

凌妈常常一边干活一边向凌菲抱怨，“你看看人家大牛，这几年多长性，长大了就懂事了，你再看看你自己，懒得要死，不帮忙干活就算了，连吃饭都要人喊，真是白养你这么大了。

你看你的房间，这么乱，也不懂得收拾，懒也懒得有个限度……不是要你和大牛一样的懂事，但起码要收拾自己的东西。”

凌菲觉得好笑极了，当年要自己和大牛绝交的是她，现在要自己学习大牛的人也是她。

直到现在她终于是明白国人的强迫压力教育是什么意思了。

就是在你耳边唠叨，死命的唠叨，直到你耐烦了，也就认命的去照着父母的话去做，以求减少耳朵的伤害。

久而久之，形成了一种强迫的扭曲心理，将之实施在自己将来的儿女身上，以求心理上得到慰藉。

凌菲曾在网上看到一篇文章，是讲中国传统灌输压力式教育比西方尝试自由式教育更有用。

对于文章中所提的观点，凌菲并不完全赞同，但也不向往西方教育。

凌菲是改革开放步伐后的第三代，骨子里带着传统思想和现代思维，总是在东方和西方文化差异之间纠结徘徊。

就教育方面而言，国人对于西方放任自由的教育方式避讳很深，老一辈更甚，只要求孩子顺从接受。

大牛曾笑着说，不顺从不行，我们都深受传统教育，从小就被灌输这种思想，等发现的时候已经根深蒂固了。

我们的家庭观念很重，都不希望自己父母伤心失望，所以就只能在压抑中顺从着。

当大牛说这话的时候，凌菲和他之间的关系已经缓解了很多。

但凌菲对他还是不咸不淡，爱理不理。

大牛倒是没觉得怎样，照样如同小时候一样的来她家串门，凌轩对大牛的关系简直比对凌菲还好，这一点，凌菲没少嫉妒。

大牛说，你别向一只受惊的小猫一样警惕的看着我，我又没想要对你怎样。

说着，大牛自己倒是先不好意思了起来。

凌菲没有告诉他，她是因为觉得愧疚，不好意思，为当年要他帮自己背黑锅的事情。

大牛有一个很好听的名字，这也是被她取笑的把柄：白岩峰！