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111 声情并茂（第2页）

龙海云稍微准备下，就说演唱一首他练得最熟悉的《长江之歌》。

他开始弹钢琴的时候，陈教授就停止浏览他带来的曲谱。

她基本可以确定，这些都是她以前没见过也没听过的作品。

伴着优美的钢琴声，等他开口唱出第一句的时候，陈教授就觉得浑身特别舒坦。

她马上就可以确定，这就是一副老天赏饭吃的嗓子。

尽管还没度过最危险的变声期，不知道将来的情况如何。

但就现在而言，这个十三四岁的小男孩，所表现出来的天赋，已经超过绝大部分的在校音乐学生。

尤其是在声情并茂方面，他歌声里的情感，渲染力和感染力十足。

如果不是发自内心的真挚和热爱，是唱不出来这样感人肺腑的感觉。

她甚至觉得，陈敏在电话里说得一点都不夸张，甚至都没说出真实的情况来。

等龙海云一首《长江之歌》唱完，陈晓芳教授对他的认知，又提升到了全新的高度。

就算他自己不搞创作，光是凭他的嗓子，还有他对音乐的感悟和理解，就足以让他闯出一片天地来。

当然，在歌曲的细节处理方面。

龙海云的演绎，还是存在不少瑕疵的。

特别是在低音和中音部分的处理上，陈晓芳觉得，“以你的条件，完全可以做得更完美！”

龙海云虚心受教，他本来也没觉得就唱得无可懈击，声乐技巧方面，还是专研此道几十年的老教授更有话语权。

以情感人，“唱商”

高其实就是阅历丰富，才是他最大的优点。

陈教授指出他哪些不足的地方，他都能谦虚接受。

同时，他对自身的现状，也有着足够的认知。

就这首《长江之歌》，陈晓芳指点了他半个小时，等他再唱的时候，感觉就又不同。

就连旁边的陈敏和梅芊羽都能听得出来，龙海云这次的演唱，丰富更多的细节，尤其是中低声部的。

夯实了基础之后，再唱高音的时候，就会显得特别层次分明。

而有了这样的铺陈递进，整首歌曲就变得更加立体起来。

龙海云还是自弹自唱，陈晓芳的感受却更多。

因为龙海云不光在歌声中有了进步，连钢琴伴奏，都被他改得更加丰富多彩起来。

最后钢琴和歌声一起，仿佛汇成了奔流汹涌，气势万千的长江。

以浩浩荡荡，势不可挡之势，奔流到海。

最让陈教授感慨的是，龙海云歌声中的立意更是高瞻远瞩。

他并不只满足于歌颂长江本身，歌词里面的“你向未来奔去，涛声回荡在天外”

。

以及“你用磅礴的力量，推动新的时代！”

在他激情的演绎下，“长江”

更像是人民群众的无穷力量汇聚成的江河，推动新时代的到来。

这无疑让整首歌曲的格局和境界都提升了一个层次。

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