笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

032 音乐天才（第3页）

好吧，不是情歌她才会觉得奇怪。

歌词并不复杂，但非常优秀，结构完整。

尤其是高潮的副歌部分，秋芳说是来自国外诗人《当你老了》中的灵感。

曲子也符合陈敏的预期，她完全可以看着曲谱哼唱。

但想要找到感觉，把这样的原创歌曲唱好，还是相当不容易的。

二班的班主任丁冬，看马上就要上课，就出面让秋芳和梅芊羽先回去上课。

两姑娘只能恋恋不舍的留下曲谱离开，沉浸在音乐中的陈敏这会都顾不得她们俩了。

过了几遍曲谱后，陈敏就去脚踏风琴前坐下，然后边弹主旋律边跟着唱。

办公室的其他老师都跟着看热闹，陈敏唱歌是学校老师中最好听的，这点毋庸置疑。

要说学校里的学生，写情书情诗的不少，有的甚至从小学五六年纪就开始了。

但能写出一首完整情歌的，目前为止，就这一个。

而且这首情歌唱出来还挺好听的，旋律很抓耳，歌词也让人很有感触。

尤其对这些有着情感经历的老师们来说。

陈敏练了几遍后，这才停下来休息。

作为秋芳和龙海云的班主任，丁冬对此最为关心。

他看了曲谱上面，的确是龙海云的字迹。

然后他也想听陈敏对这首歌的评价，他自己是觉得挺好听的。

“第一首歌就能写得这么优秀，龙海云的音乐天赋实在是太高了，说他是音乐天才一点都不为过！

不走音乐专业的路线真的可惜了！”

陈敏如此评价道，“而且他自己唱的话，肯定比我刚刚唱得更有味道。”

“陈老师还没开始教他学音乐吗？也能写歌的？”

丁冬好奇的问道。

“写歌跟学音乐没太大关系！”

陈敏只能尽量用他们都听得懂的话来解释，“只要灵感来了心中有旋律，哼出来就行。

但想要把歌词写得精彩，曲子谱好就远不止这么简单。”

丁冬虽不太懂，但也点头表示知道了。

陈敏接着说，“丁老师，你们班第四节课没什么安排吧！

要不，我们等下把脚踏风琴抬过去，听他亲自唱唱如何？”

丁冬想想说没问题，二班的氛围本来就比较轻松，又出了个音乐天才。

宣传出去不光整个班级，说不定整个学校都有光。

这对于有志于仕途发展的丁冬来说，无疑也是件天大的好事。

他是教生物的，初二就结业考试，想在教学上有所突破，几乎是不可能的。

read3（）;看小说，630book.cc