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第9章满分的回答（第3页）

要是儿子能在学校交几个朋友，那他就可以借此搭上儿子朋友家长的线，飞黄腾达也就指日可待了。

……

听到叫号之后，顾爸顾妈比顾顺还要紧张的进了面谈房间。

仿佛考试的是他们，而不是顾顺。

顾顺超乎同龄的镇定给了面谈考官很好的印象。

作为面谈主考官的邓布利多校长拿着顾顺报名提交的资料用英语问道：

“请问你为什么考虑申请我们学校？”

顾顺简洁而有力度道：“因为贵校能为我提供人生最好的机会。”

“没了吗？”

顾顺的话短到让校长都有些没反应过来。

“你刚刚说了人生，你是怎么理解人生的？”

校长紧接着又问了一道送命题。

顾爸顾妈也为顾顺捏了一把汗，向一个6岁的孩子问这么一个满含哲学的问题。

别说6岁，他们现在也不懂。

顾顺半开玩笑道：“我想现在就是我们的人生。”

“有趣”

他出乎意料的回答让校长对这个来自东方的少年更加感兴趣起来。

顾顺没有长篇大论，也没有立大志明大德抒发什么情感，而是简单而又直接的把人生比作当下。

模拟人生，人生这个词顾顺再熟悉不过了。

如果说用什么诠释人生，不是回顾历史，不是憧憬未来，最应该关注的是当下。

你不能改变过去，却能影响未来。

与其顾忌未来的好坏，不如注重当下的得失。

在盖棺定论前，你的一切都是人生。

校长满意的点点头，对顾顺这个答案表示了肯定。

他看似什么也没有回答，实际上答案都在里面了。

接着校长又问了顾顺几个其他问题，顾顺的回答堪称滴水不漏。

最重要的是顾顺的见解和逻辑力让在场的学校领导和考官也非常吃惊。

在孩子表现这一栏里，纷纷给了满分。

（）

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