笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第62集教育强县（第4页）

第四，教师学历不达标。

可以将兄弟学校老师的达标学历复印件，名字换成本校教师的，将别人的复印件的名字换成本校老师的名字就行了。

与会人员一听，议论道：“妈呀，这也行，这不是公然造假，万一查出来了，问题就严重了。”

第五，投影仪不够。

叫家长捐。

以班为单位。

各班要多少投影仪，共有多少钱？叫家长认捐，平均分摊也行，多捐也行。

没捐钱买投影仪的学生，分到没有投影仪的班级上课。

第六，密切注意评委们的动向。

将评委的组成人员的喜好了解清楚。

然后有针对性的一一攻破。

郭光局长对梁胜的措施评价为：实事求是，因地制宜，成效显著。

他强调说：“不管白猫黑猫，能完成创强任务就是好猫。

我只管结果，不管过程。

结果不行，你的过程再辛苦再完美都等于零。”

龙德县教育工作会议后，各镇教办主任、各中学校长对照教育强县标准，层层落实各项指标。

把每一项指标分给在岗的各位教师，由教师负责。

遇到困难，找这项的主管领导解决。

主管领导解决不了，交给校长或教办主任解决。

层层落实制实施后，教育强县的推进工作稳步推行。

龙城镇是第一批要达标的教育强镇，龙德二中作为龙城镇的主要骨干学校，自然是首先要达标。

也就是今年2oo5年必须要达标。

唐亮根据县教育工作会议的精神，也实行层层分解指标，让教师们按照指标去落实。

陈勇负责内宿生宿舍的建设工作。

执照《学生宿舍建筑设计规范》的有关要求，学生宿舍要达到下列要求：

按照岭南省义务教育规范化学校标准的标准，中学生住宿，每间宿舍不超过8人，小学生住宿宿舍不超过12人，中学生人均面积不低于45平方，小学生人均面积不低于4平方。

而且要有卫生间，男女生宿舍分区、分单元设置。

现在龙德二中共有住宿生5oo人，其中男生26o人，男生宿舍只有2o间，每间宿舍只有25平方，一间宿舍基本上是住了13人。