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第24集学生落水（第2页）

为了让何水的妈明白事情过程，并寻求最佳教育方法，唐亮当时就决定，把朱飞校长、李明副主任、荣誉级长、母平平班主任集中在一起，再叫何水复述一下整个过程。

何水复述说：

1后桌的男同学董建军有一次拍了一下她的肩膀。

何水告诉了同桌，叫同桌转告班主任。

班主任母平平于是叫小董董建军少理小何。

小董为此写了一封道歉信给小何。

小何又把这信给了同学们看，并叫同学们在班上传阅。

何水还说这是小董给她的求爱信。

2何水说，董建军还会在楼梯处拦她。

唐亮问小何：“是什么时候。”

她说是下了课时，很多人在一起时，当着很多人的面拦她。

唐亮说：“如何拦？”

何水做了一个动作，说：“只是张开手做了一下拦的动作，没有肢体接触，也没其他冲突。”

3何水说，晚上睡觉时总是梦想到董建军会拿刀去砍她。

所以不敢去教室了。

唐亮听了，问了何母，你怎么看。

何母说：“何水说怎么办，就怎么办？”

唐亮问何水的叔叔，何水的叔叔说：“事情我明了。

以后，建议你们把那男的分远点就行了。”

唐亮说了一下的观点：

1一个这么大的女孩子有人暗恋，有人对你有好感，是好事。

何水这个事，说起来不算骚扰，只能算是有好感。

只是男同学的表达方式没被小何接收而已。

（说完，唐亮说完就问小何的叔叔：“你说是吗？”

他说是。

他赞成唐亮的观点）

2人家小董对你小何有好感，你可以不接受，但是不要对外人说。

你把这二件事都在同学中传播，不太好。

道歉信不是求爱信，不能理解成是求爱信，不能完全理解成骚扰。

（说完，唐亮又问小何的叔叔：“你觉得呢？”

他说：“对，不能算。”

）

3最好的处理方法，你把信退回他就行了。

对谁都不说。

4你心里想到他会拿刀砍你，但他没有这个行为，这只是你想的。

多想点学习的事，多想点别人的好处，多想点开心的事，可能会好些。

5希望何水的家人多陪陪她。