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第六章幼儿园（第2页）

“怎么会不怎么样呢？是不是发生什么事了？”

李源一只好把白天发生的事说了一遍。

赵芬听后也是比较气愤，说老师怎么能这样呢？

于是第二天赵芬就去找老师理论了，并且去询问了摔倒的那位女孩，女孩说是自己摔倒的。

这才还了李源一一个清白，其他小朋友也才又愿意和李源一玩。

就这样李源一开始了为期三年的幼儿园生涯。

……

三年后，李源一在里面学到了团队合作的能力、生活的自理能力（虽然李源一早已经学会了生活的自理）、人际交往的能力、以及非常重要的学科文化的知识，了解了语文、数学、英语、音乐、舞蹈等多种多样的知识，让李源一的思想与视野也相当程度地开阔了。

这其中，幼儿园老师发挥了举足轻重的作用，正是老师的付出才教会了孩子们各种各样的能力，让他们在之后的学习生涯中打下良好的基础。

虽然三年中也发生了很多不愉快的事情，但总体来说还是很轻松愉快的。

李源一与牧雨秋也在幼儿园的三年中成为了好朋友，有时蕾姐也会带着牧雨秋去李源一家串门。

幼儿园过后的暑假，某天晚上李源一在睡前看到了正在进行今晚的阅读与摘录的父母，疑惑的问道：“爸爸妈妈，你们在写什么呀，我可以写吗？”

李学文赵芬相视一笑，心想这个习惯总算还是没有白养，不等李学文开口，赵芬便说道：“妈妈和爸爸在读书做笔记，你学会写字就可以和爸爸妈妈一样进行阅读和摘录啦。”

李源一听后说道：“那我要学习写字，我也要和爸爸妈妈一样。”

赵芬说道：“要写字得一步一步来，你想学咱们就从明天开始教你好不好？”

“那明天一定要教我。”

李源一说完满怀期待地上床睡觉去了。

赵芬答应道：“好，你好好睡觉，妈妈明天就教你写字。”

李源一不久就沉沉地睡去了。

赵芬见状，脸上有了一丝不轻易察觉的笑容，伸手把李源一的被子掖好，今夜的读写完成后和丈夫李学文一起睡了。

第二天一早，李学文早早的便去上班了。

好在赵芬有个习惯，在前一天晚上便先做好第二天的早饭，放到自家的冰箱里，第二天醒来热一热便可以吃了。

这样就不用担心早上突然起晚了做不成饭，前一天晚上的饭虽然没有新做的新鲜，但好在热一热就可以吃了，李学文就是把冰箱里的饭拿出来热了，吃了便走。

超市暂时还没有客人，李源一不知道怎么今天竟然也早早的便醒了，刚起床就缠着赵芬让教他写字，赵芬见状无奈道：“好好好，学什么也得先吃饭，有了力气才能写字是不是。”

李学文虽然年纪小，却也不挑食，很快的吃过了饭，等赵芬收拾过后，李源一早早的就坐在那里等了。

赵芬从自家商店拿出了一个空白的本子、一支铅笔和一块橡皮就开始教李学文写字了。

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