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第5章 抄 诗（第3页）

“哦。”

杨文盛的神态更严肃，对于圣人之学，每一个读书的人，都会有自己的理解。

可正因为如此，很多人都没有真正体悟圣人之学，而走错了路。

对于儿子说到圣人之学，那是最核心的东西，杨爸绝对不允许儿子有丝毫偏差。

“父亲，”

杨继业神态不变，知道这时候是最关键的时候，强自稳住心态，说，“儿子最近读书，在心里忽然有几句诗，请父亲指正。”

杨爸没有说话，静静地看着杨继业，也没有做任何表示。

这样的杨爸，是生气的前兆。

“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。”

杨继业念完这四句，也不再说话。

堂屋里超乎的安静，让杨继业的心跳异常，不过，他知道袁牧老先生这几句诗的感染力有多大。

文字上看起来平常，叙述的苔也丝毫不起眼，但诗言志。

诗中传达的志向非常适合杨家目前的情况，更切合杨继业此时的身份。

杨爸自然希望孩子有昂扬的壮志，这是每一个书生必然有的追求。

能够通过这样一诗将志向和情怀表达出来，那是真正有自己的感悟，从内心深处体会到了，才会发出这样的呐喊！

这些天，杨继业一直在思考，要如何打动杨爸，让杨爸今后不再将自己牢牢地看固在书房里，在他的视线内。

至少，每月只有两天放风的惯例，要打破才行。

父子静默，那气场在交流着。

杨继业多少有些信心，觉得这短诗的力量，足够说服杨爸。

“苔花如米小，也学牡丹开。

苔花如米小，也学牡丹开。”

杨爸重复了几遍，双目亮光大起，虽然面色依旧肃正，不露出笑来，可整个人都精神气都有转变。

这时候，杨妈急匆匆地从外面冲进来，见父子相对，没有烟火气息。

就停在儿子几步外，想看明白。

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