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第十五章被惊为天人的小朝哥（第2页）

“兴趣是最好的夫子？”

秦虎睁大眼，而后摇头，奶声奶气道，“这可难为死我了，我一看到那些字就头大。”

这四周小孩大半都点头，叽叽喳喳说着文字的讨厌处。

“要是学这些东西，要是能像小朝你的故事一样那就好了。”

秦启插嘴道，他虽然成绩不差，可那是硬逼着自己学的，对这些繁体字，他的厌恶不比秦虎等人弱。

“小朝哥的故事是世上最好听的。”

“老先生不会讲故事，只知道逼着我们背。”

众孩子七嘴八舌发着牢骚，秦朝眼睛眯了起来：“到火候了。”

其实自知道是重生于秦家寨后，秦朝就想过怎么对付今后的危机，想着如何才不能荒废秦龙、秦虎等一批孩子，让秦家十年之后能崛起一批不仅是武功方面，更是武道学问方面的人才。

气走周广同，秦朝心里也有些忐忑，可这疙瘩在入了私塾后，看了秦书知的教育方法便完全消逝一空。

“前世古文不如这时代，不是教育方法不行，主要是环境不需要。”

23世纪的科学教育，条件不行，秦朝不可能复制过来，可终归是后世的人，眼界开得很。

“我这些天出的韦氏IQ智力题，这一批就算学习成绩最差的秦虎也能做出七七八八，智商都非常不错，所以他们的问题根本不是脑子笨。”

秦朝清楚，这些孩子学不好，很多时候是心理上的，心里不感兴趣，对学习抗拒害怕，效率就上不去，只要把兴趣和心理害怕这关过了，领他们进了门，以后学习起来速度自然要快很多了。

“我入私塾后，一直讲故事，教他们玩游戏。”

孩子本身就对听故事，对玩游戏很感兴趣，而秦朝又特意引导，所以现在一听秦朝讲故事，即便秦朝讲得十分垃圾平常，秦龙、秦虎等一个个都兴致勃勃，兴奋得不得了。

“将故事和学习结合起来，给这些小屁孩补课，再把识字学文做成游戏，寓玩于教。”

秦朝一打定主意，于是乎竹林中便出现了这么一幕。

“你们说‘比’字为何对‘北’字说：夫妻一场，何必闹离婚呢？”

“小朝哥告诉你们，‘夫’字就是‘大’字上加一横，表示什么意思呢？就是长大了的人，一横就是绾头发的簪子，你看你爹他们是不是头上有簪子？”

“肉说：‘瞧见没？我是内字加个人字，就是内人的意思。

有方言为证，有的地方，男人会管自己的妻子亲昵的称做‘肉肉儿’。

’”

……

前世美国人‘理查德·希尔斯’创造的网站，追本溯源将每一个汉语文字都编出故事，这在网上是非常受那些学汉语十分头痛的欧美人欢迎的。

秦朝访问过那个网站，如今将网站上的故事照样画瓢说来。

这本是专为欧美人学习设的网站，最怕汉语的欧美人学习都效果很大，如今讲给这些母语本就是汉文化的小孩听。

整个班级从秦龙、秦树等成绩好的到秦虎这些差生，一个个听了后目瞠口呆。

“比和北字原来是这关系！”

“大人头发长了，果然是要用簪子绾头发，所以大字上加一横，就是丈夫的夫字。”

“内人还叫肉肉儿呀，有趣！”

跟老夫子闭着眼睛读，闭着眼睛背，完了还要挨打，就是记不住，可一听这故事，脑子里的字便活了，一些字甚至当场一下记住，印象深刻得感觉一辈子都忘不了。

再加上秦朝一蛊惑，让他们将秦朝讲的文字故事相互说着玩，这么给别人讲几遍之后，想忘都忘不了。

而且秦朝不仅仅讲故事。

还创出各种好玩的游戏，都和背书识字记字有关，玩着玩着游戏，令人头痛的《千字文》、《百家姓》等等启蒙读物不知不觉间便背了出来，稍有成就后，秦朝便凭着自己的权威，打破了私塾只记字，不写字的传统，用竹棍，小树枝教他们写字。

数管齐下之下，学习既丰富又轻松有趣！

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