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第46章 上课四（第2页）

他们每个人都要给学生打分，然后取四者数值的平均数当作小巫师们的成绩。

等到全部评判、备注、评语完成之后，四大助手会把成绩单发给小巫师，必须在星期一之前交付。

给予小巫师们有充足的时间改进自己的不足之处。

而不是单纯的臭骂一顿然后再讲解知识点，被吓的战战兢兢的小巫师是听不进去的。

只有通过挨打，淘汰，再去翻书看时。

他们才会真的，全身心的投入进去。

每个小巫师进步一小步，就是富兰克林进步的一大步。

今天在魔法大逃杀地图里，富兰克林收集到了一点智慧火花。

那种智慧火花，只会存在于思想、思维迸发的瞬间才会诞生的，在诞生的瞬间也是其消失的时候。

而富兰克林就是在这种情况下，在魔法地图里才能获得，平时小巫师们用不到，也没有任何影响的智慧火花。

只要在魔法地图里，通过特点的手法，可以将智慧火花汇聚成一簇小火苗，通过燃烧自身，促进富兰克林思维空间的进化。

在四维空间进化的过程中，富兰克林的思维能力会变得更加强大，思维空间变得更加凝结、坚韧。

“这里是你们的晚餐和饮料，慢慢吃吧，再不吃就冷了，冷了就不好吃了。”

富兰克林与霍格沃茨家养小精灵商量好了，会在周五晚上6点左右送来几个人的晚餐和餐后甜点、饮料之类的。

在魔法地图和霍格沃茨厨房开了一个小型通道，只够餐盘、食物、饮料之类的通过。

“你们每人每个月有10个金加隆的收入，这是我私人赞助的，虽然是互利互惠，但是我想你们还是应该想来点实际的东西，”

富兰克林很轻松的说着。

“谢谢您，富兰克林教授，”

四大助手站起来行了一个礼，然后便更加认真、努力的写评语。

富兰克林则坐在一旁，拿起四大助手学习的评语开始检查起来。

每一行每一个字都认真的将其看完，然后在四大助力的评语后面添加一些自己的评语和建议。

吃完饭后，赫敏带着她的小队成员们一起到了霍格沃茨附近的空地上，开始讨论下周实战课如何获得胜利。

马尔福看到铁三角和纳威一起先过来找他时，眼神里透露出高兴，嘴角上扬，“怎么现在才来，波特，马尔福小队想要获得胜利可离不开我。”

瞬间4人盯着马尔福，“好吧好吧，是BV小队可以吧”

。

“还没有马尔福小队名字好听，”

马尔福又在旁边开始小声嘀咕。

富兰克林为了加进小队之间的感情交流，特地让小巫师们为自己的小组取名，并且以小队进行排行，比拼哪组的成绩最好。

而小组成员保持不变，等七年级毕业之后，一年级的再补充进去。

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