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第59章 一堂公开课（第1页）

第4节课还没上，整个教室里都坐得满满当当，因为来听课的人太多，只好将学生的桌椅向前挤，后边又放了4排椅子，这样教室外边还站满了人。

大家就看着杨明将大明朝开国皇帝朱元璋的简历写在了黑板上。

坐在后边第1排的方文思，看着这一份简历，就隐隐感觉到今天这堂公开课，很可能真的不一般！

“给大明朝皇帝写这样一份简历，这种方式根本前所未有，而且是写的相当之幽默，有点意思！”

在座之人每个人都写过这样的简历，但是谁也没有想到过给皇帝弄这样一份简历。

当写到座右铭，“你的是我的，我的还是我的”

这句话，在场之人都发出一阵笑声。

朱元璋的性格可不就是这样嘛？

但是之前却没有人总结出这样一句话！

之前百般质疑杨明的孙婆婆，也不怕被人打脸，此刻是各种的吹，“有才！

这个年轻人是真的有才！

历史在那里摆着，每个人都能看见，但是能够用自己的口气来总结，这就不是普通人能做到的！”

教育局的领导也纷纷点头，尤其他写到朱元璋在某个时期主要任务是讨饭，这个也是大家知道的，但是大家又一次忍不住哄笑了起来。

时间刚巧，当杨明写完简历之后，上课的铃声也刚好响了起来，明德中学的高二8班第4节历史课，终于开讲了。

杨明清清嗓子道，“一切都要从1328年在那个夜晚开始。

农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男婴，这便是我们故事的主角，大明王朝的缔造者朱元璋诞生了！”

杨明前世看过明朝那些事，能记得大概，但也不是一字不落，反正他把握了这本书的特点，那就是用现代的方式和口气来讲述历史！

同时加上一些更有煽动力、漫画风，甚至中二的语言。

当下他把朱元璋父亲朱五四名字的来历，以及在元朝那个残暴的时代相结合，简单的讲解了一下，又说到朱元璋少年的放牛经历。

“和在座的各位同学相比，朱元璋是相当凄惨的。

他也曾想要坐在课堂里好好上学，可家里太穷了！”

“他的家是冬凉夏暖，四面通风，躺在床上就能数星星，所以他只能去给地主刘德放牛！

这一放就是十二年！”

“因为，他要吃饭。”

“在那时候朱重八的梦想很简单，那就是放牛娶媳妇，然后生出几个朱重九、朱重十，又或者朱五七朱六零这样的后代，继续去给地主刘小德家里放牛！”

说到这里他的口气一变，“一转眼来到了1344年，这是一个有特殊意义的年份。”

“在这一年上天终于准备抛弃残暴的大元朝……”

杨明用现代的语言讲述历史，不但用词极为诙谐，时不时让教室里传出一片笑声，但是所讲的历史又非常的扎实，没有一点胡编乱造，却能够让人全身心的投入。

他好像在讲历史，又好像在讲故事，把那些耳熟能详的事件用另一种方式，重新展现在大家的面前。

就好像一部电视剧，拍了一版又一版，还是一样的故事，但是换了导演和演员，观众得到的观感就不一样！

别人在讲明朝的历史，那好像在翻阅历史书；而听杨明讲述那一段历史，就好像自己身临其境，走进其中，最起码也是好像在看一部电影，极其有画面感！

“那时的朱重八不会想到，上天会交给他这样一个重要的任务。”

“大元朝的掘墓人！”