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第87章 第 87 章（第1页）

受到激励的小学生们积极表现，勉强赶在下课前十分钟，完成了这节课的课堂任务。

李老师说话算话，把这十分钟给学生们自由发挥。

“景年，快上去！”

在老师和同学们的催促下，景年站到了讲台上。

他有些无措地看着台下满眼期待的同学们，纠结道“剧本还需要完善，现在没办法排演……”

他连剧本都还没写出来，那个故事，笔记本上只有一个梗概，有些小情节甚至是他今天现场发挥编出来的。

这就得利于方锦绣从小给他讲的睡前故事，这么些年，景年听过的故事可太多了。

有的觉得有意思的，就央着姐姐再给他讲几遍，他自己都能复述下来才算。

他还特别喜欢跟人讲话，在亲人面前是个小话唠。

大家也不把他当个小孩子纯忽悠，大部分时候尽量尊重平等的交流。

一来二去，景年的语言组织能力和表达能力，其实远比同龄人要强。

刘红英说“那景年你先写剧本，我们可以讨论一下，里面的角色都有哪些人来演。”

故事里主要角色都在景年讲述里出现过了，就算有缺漏，后面也可以再找其他同学来填补。

体委何大军立刻举手道“我，我演棕熊哥哥！”

他喜欢一切有力量的形象，按理说老虎听起来很有力量，但是老虎妈妈是一只母老虎，小老虎又是只虎崽子，还被坏人打吐血了，一点儿都不威风。

棕熊哥哥就很厉害了，能把铁链子咬断，能掰开关着鹦鹉阿姨的笼子，作用特别大。

“我也想演棕熊哥哥。”

何大军一开头，立刻有其他同学举手。

景年拿了支粉笔，在黑板上画了一只小熊脑袋简笔画。

他的画画的可比乐器好多了，跟乐器一样，从小学过，宗夫人想培养他的艺术素养，以后哪怕不从事这一行，也有基础的了解，会欣赏，不至于被人骗。

不过可能是画各种食物画多了，景年的简笔画画得有模有样。

“哇！

小熊！”

“方景年画的真好。”

“他可以表演画画啊，比李明明的快板有意思多了。”

被点名的李明明摸了摸鼻子，小声说“我也这么觉得。”

去年他的快板被淘汰了，当时十分难过悲愤，下定决心要好好练习。

可是好玩的东西太多了，他这点儿决心没过多久就给忘了。

今年又让他去打快板，一想到又是白给，还会被表妹再压下去一回，回去了还会被爷爷罚，他板子都甩不起来了。

景年画完小熊，在小熊头下面写上刚才嚷嚷着要演这个角色的同学名字。

然后放下粉笔，转身道“大家可以选自己想演的角色，积极报名，我们来进行一个选拔，挑选合适的同学表演。”

从小跟格外优秀的哥哥姐姐们相处，景年悟出一个道理。

每个人都有自己的长处和短处，偶尔会看不清自己，所以自己想怎样没用，得看能不能做到。

他这个决定，大家都觉得很公正合理。

底下的同学，一个个都嚷嚷起来，大声喊着自己想演的角色。