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第四十九章 小纸条（第2页）

陈林被这句话气的半死，准备以绝对的智商压力孙铭：“在场的所有人都作证。”

陈林这种人属于活在梦里，电视剧看多了的那种。

以为什么事情都可以通过光明正大的手段来解决，至于这件事的性质不在他们考虑的范围内。

“恩，行。”

低调的在学校里读完高三的孙铭的理想，看来这个理想要破灭了：“没事了吧，赶紧走吧！”

挑战的计划有了一个非常好的开头，可四个男生心里一点也不舒服。

孙铭的态度完全就是敷衍，连藐视都算不上。

四个人痒痒的离开了四班的教室，本来一件挺有成就感的事情还没开始就有了一种挫败感。

“老大，我有个主意。”

第一个进教室黑黝黝男生贼贼的一笑，然后说：“班级最擅长的就是数学了，我们可以请数学老师去四班出一道深奥的数学题目，然后和那个差生切磋，当众羞辱他！”

陈林一想这个主意挺好，本着学习的名义老师也说不出个不字。

高三了学校是提议这种手段的，比如班级PK，陈林点了点头，吩咐他：“你去和数学老师提议一下！”

“好嘞！”

黑黝黝的男生是一班的数学课代表，和数学老师王小虎的关系不错，当即拍了拍胸脯保证。

回到座位上，潘毅对孙铭充满了崇拜，只不过一个暑假没见，变化是翻天覆地啊，女神能泡到手了！

“别看了，我脸上没有高考原题！”

孙铭根本就没有将这事放在心上，只是感觉他们很无聊：“你小子刚刚起什么哄！”

周笑笑见孙铭接受挑战，有点希望赢又有点希望孙铭输，心情很是复杂。

林姗玉葱小手在周笑笑眼前晃了晃，小声的说：“你没事吧！”

周笑笑回过神，满不在乎的说了一句：“我当然没事，姗姗，我能有什么事情呀！”

林姗再三确定周笑笑正常，无奈的指了指周笑笑手中的生物笔记，无奈的说：“你拿反了。”

讲生物的是一个四十岁左右的一个老头，基本功很扎实。

枯燥的人体稳态在他的嘴里讲解的很是生动，水，无机盐，血糖的平衡和提问调节在他口中连成了一个完整的框架。

最多五分钟说了一个胰岛素对糖类的调节案例，下节课会发卷子做半堂课然后讲解半堂课，高三就是一个周而复始的过程。

这节课听的津津有味，笔记中虽然也提到了这些内容，但老师将这些内容连接成一个整体是完全不同的感觉。

“你难道和凌思影真的没有关系？”

这个问题憋在潘毅心里整整四十五分钟，不吐不快了，孙铭不满的瞪了他一眼，打断了他的思路。

“说说嘛，这些内容以后还会讲到的。”

潘毅讪笑，打扰人家学习真不是一件好事，真不知道答应心中又直痒痒。

“见过三面，我和他算朋友。”

孙铭无奈，一心二用将刚刚讲解的一些思路记下来，顿了一顿又说：“不是男女朋友，别想歪了。”

“你真猛！”