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第十五章 隔墙有耳（第2页）

搞得他连散伙聚会都不怎么参加，生怕被问起工作的事。

没办法，谁叫他的成绩在班里总是排在中下游呢。

老师更直言他的演奏缺乏灵性，不看好他在这一行的发展前景。

对一个五岁就拿起提琴，一直以为自己这辈子就靠它吃饭的人来说，这话不啻于五雷轰顶。

真像父母说的那样，回家当个音乐老师吗？于朝鑫又心有不甘。

他父母就是中学的音乐老师，也是他们领着他走上这条路。

或许他可以在家乡找到一份稳定的工作，再开个音乐班招几个学生，一辈子就这么过下去。

但这只是把父母走过的路重新再走一遍。

他还是想留在大城市。

上次父亲打电话问他的意思，他支支吾吾没有松口。

因为不想回家，在找工作碰壁后，他就接了几个小提琴家教的活。

毕业后首要是租个房子安顿下来，他手里还有一笔钱，也是几年做家教攒下的。

却也不想坐吃山空。

事实证明他这种热门乐器的专业学生若只想着养活自己，其实并没有多大困难。

现在有的是想给孩子找音乐老师的家长。

除了那种报专业班的，他这种像游击队，能提供上门服务的家教老师也有不小的市场。

家长和家长也不一样，有的看重老师的专业水平，也有的认为一对一的教学模式对孩子更有益。

今天，于朝鑫就是刚刚结束了一小时的上门教学，背着半新不旧的琴盒。

低头从学生家的单元门走出来。

他的兴致不太高。

虽然这家人对自己尊敬有加，但他明显感觉得出，自己的学生在他的教导下，小提琴水平并没有多大提升。

那个十岁的熊孩子根本是在应付差事，很多时候都在心不在焉。

让他觉得自己与其算是老师，不如更像保姆多点。

虽说不管他教的好还是烂，报酬都能一分不差的拿到手。

但这种做无用功的感觉，怎么都让人情绪高不起来。

“要走了啊，小于老师。”

和他打招呼的是他学生的爷爷，一个总是乐呵呵的小老头。

老头早就退休了，老伴也已去世，一直和儿子住在一起。

平时也帮着看孩子，对他这个唯一的孙子最是要紧不过。

每次于朝鑫来，他都生怕影响到孙子的学习。

自己忙不迭拿着收音机去楼下，边听戏边乘凉。

于朝鑫笑着点头，熟悉的《林海雪原》正从收音机里传来。

“是，今天的课教完了。