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卷一第十四章 手滑（第2页）

孙希雅整整听了三首瑜伽曲子，才让自己心情平复下来，她又重新回到桌边，研究这因为手滑徒添了一个洞的牙该怎么办才好。

两个小时以后，孙希雅的朋友圈更新了一条状态：“爱心小奶牙吊坠，可爱吧。”

几分钟之内，给力的小伙伴们给孙希雅点了十五颗赞，有的人说哇，绕线绕的好棒呀！

有的人说太可爱了好有创意！

有的前同事还在拿她名字谐音开玩笑，说哇塞“洗牙姐”

还是那么敬业！

孙希雅看着大家的点赞和评论，笑得美滋滋的，她感觉自己把破洞的牙做成绕线吊坠太机智了，真有成就感。

突然，她朋友圈又多了一个评论，是她情商不太高的一个前同事的评论，这人经常在她朋友圈底下尬评，这次也不例外。

“从哪弄的牙啊，你又找了一个牙医的工作啊？但是我们行规不能把病人的牙带回家的吧？”

孙希雅的嘴角一抽，心想，你算哪块小饼干，怎么那么煞风景呢，反正已经不再是同事了，也没必要给脸子了，她一抬手就终于把这尬聊哥给拖黑了。

拖黑归拖黑，他这话确实也触到了孙希雅心头的某一个点，是啊，这牙哪来的啊，还不是从那个奇怪的小孩那里拿来的，那孩子才这么小就要一直豁着牙了呢，说起来这小孩不怎么搭理人，跟自己之前随大学志愿者去做公益时候遇到的星宝有点像呢，当时梦里没在意，现在越想越有点像，这种沉迷在排列整齐的积木了，好像叫什么刻板行为，记得那时候也遇见过一个没有语言的星宝，就是闷闷的，埋头玩磁力贴，一排能排很长。

不过星宝也并不是像人们想的就是这种闷声不理人的，大部分孩子也很活泼，会和自己的监护人很亲昵，她就见过一个小姑娘，反复的要用下巴亲妈妈的脑袋，她妈妈说，那是在自我刺激，寻求什么本体感的刺激。

她试图跟小朋友握握手，小朋友握了一下就跑掉了，打翻了一桶水彩笔，抓起来就愉快的玩了起来……

难怪之前在梦里，那个孩子并不理自己，他们都是星星的孩子，并不擅长社会性的交流与沟通。

孙希雅想着想着，就觉得越发的心疼那个孩子。

如果，梦里能再去看看他就好了。

也是巧，到了晚上去打卡的时候，瑞先生告诉她，今天可以复习，就是把之前的题点击紫色按钮进行模拟重现，她惦记着那孩子，随手就滑到了昨天的页面上。

“你要复习这送分题吗？一般送分题没有意义复习的，建议你做之前没过的考核题哦。”

瑞先生认真的说。

“我只是，有点挂念这个孩子。”

孙希雅说：“对了，瑞先生，这个上面的黄色按钮是什么意思呀？”

“哦，那个可不能点哦！”

瑞先生说：“那个是回访按钮，按下去就会再次回到那户人家，一般我们用在一次没有完成或者遗漏物件的时候，会点回访去二次获取。”

“哦哦，还有这种操作呀？”

孙希雅的手在黄色按钮上游移了一下：“那就是说，按上去就又能见到那户人家啦？”

“是呢，哎，你，你，你可千万不能好奇啊，这个按钮可千万，未经允许不能，随意的点啊！”

瑞先生死死盯着孙希雅的手，不知道为什么，他隐隐感觉有点不妙。

“好，我知道了。”

孙希雅笑眯眯的说：“哎呀！

我手滑了！”