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第66章（第5页）

要是张香翠固执不认错，她大哥的这个小家是不是就散了？还有个孩子呢！

“所以啊，等着看吧！

就希望你大嫂能早点想清楚，不要真把场面整的一发不可收拾。

待到那时，可就不是大家乐见的了。”

吴媚儿的隐忧，亦是吴青的担心。

拖了这么些天，就是想让张香翠多点时间好好想清楚。

希望张香翠不要让她失望，也不要让安国失望！

这一天的晚饭是在吴青家吃的。

吴青是个健谈的人，很快就跟黎大嫂热络了起来。

而黎大宝和黎小宝，俨然已经成为孙致远的小跟班。

李硕跟小姑父大致提了他现如今的状态，直把小姑父听得赞赏不已。

媚儿在成长，李硕也不甘示弱啊！

小姑父叮嘱李硕，薛教授那里必须用心！

不懂没关系，必须端正态度。

老师们往往都喜欢愿意读书、有心向学的学生，最不喜欢的就是吊儿郎当的闲散心态！

李硕连连点头，暗暗记在心上。

确实，他的问话程度不高，老师说的很多东西他听都没听过。

但是老师并不苛刻他一定要马上给出答案，总是会给他充分的时间去查漏补缺，有时甚至早先准备好了资料给他看完再提问。

老师说过，他可以不必十全十美的给出正确的答案，但是必须给出他自己独立思考出来的东西。

老师不要看死记硬背出来的东西，想要得到的是李硕自己理解领悟出来的实际内容。

一开始李硕总是很紧张，回答老师的提问也是磕磕绊绊，后面就不会了。

其实只要放宽心按着老师的要求去做，老师并不严厉。

李硕相信，只要他花了心思去看、去学、去想，就能达到老师的要求。

“你起步晚，知识面也窄，很多东西不知道是必然的。

但是术业有专攻，即便是历史学教授，他也不一定知晓天文地理、通透物理化学。

所以呢，你不要有心理负担，多看书、多思考，不怕没有进步。”

既然薛教授愿意收下李硕这个学生，小姑父坚信，李硕身上肯定是有令教授满意的闪光点的。

“其实文科就是需要多看书，我估摸着你现在已经看过不少的历史书籍了。

这样，你回b市后主动让教授给你列一份清单。

你着重看教授清单上的书，再结合不懂的地方翻阅其他相关历史资料。

有了方向、有了侧重点，你就能更快更准确的完成教授指派的任务。

当然，查漏补缺也是很重要的。

没接触过的历史知识、一知半解的历史典故，都得仔细研读，善于学以致用。”

想了想，小姑父给出比较中肯的建议。

“嗯。”

知晓小姑父是为他好，李硕认真的点头应下。

这些东西他自己想，肯定是想不出来的。

小姑父的教导很切合实际，也非常实用。

“不怕读书少，就怕不读书！

之前没学过不要紧，年纪大也没关系。