笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第十七章 轮回1（第4页）

柏拉图的《理想国》还向我们描绘出了一幅理想的乌托邦的画面，柏拉图认为，国家应当由哲学家来统治。

柏拉图的理想国中的公民划分为卫国者、士兵和普通人民三个阶级。

卫国者是少部分管理国家的精英。

他们可以被继承，但是其他阶级的优秀儿童也可以被培养成卫国者，而卫国者中的后代也有可能被降到普通人民的阶级。

卫国者的任务是监督法典的制定和执行情况。

为达到该目的柏拉图有一整套完整的理论。

他的理想国要求每一个人在社会上都有其特殊功能，以满足社会的整体需要。

但是在这个国家中，女人和男人有着同样的权利，存在着完全的性平等。

政府可以在为了公众利益时撒谎。

每一个人应该去做自己份内的事而不应该打扰到别人。

柏拉图在《律法》（thelaws）则指出，“宪法国家”

是仅次于理想国的最好的国家。

他在该书中同样指出，妇女和男人应该得到同样的尊重和训练。

柏拉图企图使天文学成为数学的一个部门。

他认为：“天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。”

柏拉图认为宇宙开头是没有区别的一片混沌。

这片混沌的开辟是一个超自然的神的活动的结果。

依照柏拉图的说法，宇宙由混沌变得秩序井然，其最重要的特征就是造物主为世界制定了一个理性方案；关于这个方案付诸实施的机械过程，则是一种想当然的自然事件。

柏拉图的宇宙观基本上是一种数学的宇宙观。

他设想宇宙开头有两种直角三角形，一种是正方形的一半，另一种是等边三角形的一半。

从这些三角形就合理地产生出四种正多面体，这就组成四种元素的微粒。

火微粒是正四面体，气微粒是正八面体，水微粒是正二十面体，土微粒是立方体。

第五种正多面体是由正五边形形成的十二面体，这是组成天上物质的第五种元素，叫做以太。

整个宇宙是一个圆球，因为圆球是对称和完善的，球面上的任何一点都是一样。

宇宙也是活的，运动的，有一个灵魂充溢全部空间。

宇宙的运动是一种环行运动，因为圆周运动是最完善的，不需要手或脚来推动。

四大元素中每一种元素在宇宙内的数量是这样的：火对气的比例等于气对水的比例和水对土的比例。

万物都可以用一个数目来定名，这个数目就是表现它们所含元素的比例。

柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人。

他从理念先于物质而存在的哲学思想出发，在其教育体系中强调理性的锻炼。

他要求3～6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。

柏拉图认为这些都具有很大的教育意义。

7岁以后，儿童就要开始学习军人所需的各种知识和技能，包括读、写、算、骑马、投枪、射箭等等。

从20～30岁，那些对抽象思维表现特殊兴趣的学生就要继续深造，学习算术、几何、天文学与和声学等学科，以锻炼他的思考能力，使他开始探索宇宙的奥妙。

柏拉图指出了每门学科对于发展抽象思维的意义。

他主张未来的统治者在30岁以后，要进一步学习辩证法，以洞察理念世界。

经过5年后，他就可以成为统治国家的哲学王了。

柏拉图中年开始从事教育研究活动。

在他的奴隶主教育学体系中，体育占有重要的地位。

柏拉图对妇女体育也很重视。