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第二章 选择（第3页）

或许他们的程序书写并不正规，知识的掌握并不牢固，技巧也不娴熟。

但是这并不能掩盖他们的程序里偶尔闪现的一丝灵性，他们拥有无拘无束的奇思妙想，就已经拥有了无限的可能。

看到他们，周硕就如同看到了理想实现的曙光。

周硕坐回教师机的座位上，整个机房只有他的教师机才是崭新的486配置电脑，性能上要比老古董的386好上不少。

不过机房里并没有交换机，这些386电脑也没有配置网卡，他的所谓教师机，可不像未来教学用的教师机一样能够控制每一个学生的电脑。

他走了一圈，见到十几台电脑的系统，因为同学们操作不熟悉，都有着这样那样的毛病。

可是因为问题都不相同，调试起来根本没有什么快捷的办法，能够快速的恢复出一个有效的系统。

这让周硕不禁开始怀念未来电脑那些一键还原的功能，其实说起来这样的功能并不复杂，只要能够进行数据压缩和还原覆盖，对于计算机的性能却没有什么特别的要求。

他刚刚有了一些构思，还没有写下几个字母，机房的门突然被打开了。

周硕抬起头，见到一个秃顶的中年男人走了进来，连忙站起身来说道：“主任，您怎么来了？”

来的人名叫高文迪，是二高中的教务主任。

听了周硕的话不由得皱了皱眉头，哼道：“怎么，我不能来？”

周硕摸了摸头，笑道：“我不是这个意思，今天不是周六么，难得从学校见到您。”

高文迪闻言脸色更黑了，反问道：“那你这是说我对工作不够热心？”

周硕听了，懊恼的笑了笑，自嘲道：“看我这笨嘴，主任您别和我一般见识。

高文迪满含深意的看了周硕一眼，幽幽的说道：“那你得注意了，嘴笨可当不了好老师。”

还没等周硕品出高文迪话里有什么深意，就见高文迪转过头来，看着机房里坐着的学生，问道：“这是怎么回事？机房里怎么这么多学生？”

周硕连忙答道：“这是我们计算机兴趣小组在活动。”

高文迪眼光在机房里巡视了一圈，看着周硕说道：“周老师，不是我说你，这都什么时候了，你还举行兴趣小组的活动？学生们现在重要的是进行文化课复习，以便迎接即将到来的期末考试，你怎么能再增加他们的学习负担？”

周硕闻言一愣，说道：“可是同学们的学习热情都很高啊，我总不能拦着不让他们学习吧。”

周硕心里不禁有些纳闷，虽然期末考试确实快要到了，但是他的兴趣小组里全都是高一的学生，学习任务还没有高二、高三那么恐怖，教务主任的手伸的未免有点长了。

“糊涂！

你还有没有点大局观？”

高文迪恨恨的看着周硕说道：“像你这样的课程，在关键时刻要给文化课让路，主动减少占用学生的学习时间，这点意识你都没有？”

周硕皱着眉头反驳道：“主任，我觉得对计算机知识的学习也非常重要。

未来的社会将会是信息化社会，如果不会计算机简直和文盲没有什么区别……”

“行了！

别说了！”

高文迪粗暴的将周硕的话打断，冷哼道：“高考考计算机吗？你就是个编外老师，就算计算机在社会上再重要，在学校里也要排在文化课后面。

计算机课不过是和音乐、美术一样的素质教育内容，只有能考大学的课程才是重要的，而不是什么乱七八糟的课程，这一点你要搞明白！”

高文迪一番话说得周硕目瞪口呆，他并不反对侧重文化课学习，只不过这些学生们才高一，有丰富的时间来学一些自己感兴趣的东西，而不是过早的掩埋在文山题海的日子里。

但他面对的是制定教学计划的教务主任，这要怎么反驳他？

高文迪转过身来对着忐忑的看着两人的学生们，严肃的说道：“既然你们今天都到学校来了，我看也别回家了，都给我开一间教室上自习去！”