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第八十七章 聊天程序（第3页）

使人的内心得到极大的调整和充实，面对机遇和挑战会变得自信和从容，脚下奋斗的足音也更加铿锵响亮。

更重要的是，乐业至上可以改变人生的意义，人生的态度，达到另外一种人生意境。

焦成说道，现在的人都喜欢享受、舒适的生活，于是这样的抱怨不绝于耳：干活真苦啊，凭什么叫我去干这活啊。

可是。

干活苦，难道玩电脑游戏、看电视、打麻将就不是耗费脑力和体力，就不是一种苦吗？可见，苦乐全在主观的心，而不在客观的事。

张达感慨地说道。

过去在学校上学时，就听过吴老师的课，现在又给我们送来奉献了精美可口的精神食粮，我要感恩老师，快乐工作。

老师不愧是贤达，于理于事，分析得鞭辟入里，很有指导意义，从身边小事入手，感受生活工作之乐。

王月讲道，吴老师语重心长，言辞恳切，条理清晰，不能不让人佩服他深厚的文化底蕴，特别是他讲的几句话深深地打动了我，而且有深远的启迪意义。

他有这样一句话：你有什么样的表现就有什么样的命运在等待你。

辛欣也道，悲观者回答这样一个问题：职业是什么，职业就是工作；工作是什么，工作即是赚钱；那赚钱呢，赚钱就是干活，而干活就是遭罪，即归结为职业就是遭罪。

乐观主义者的回答却是：职业可以为我赚钱，赚钱可以为我享用，因此我工作我快乐便成了乐业者的座右铭。

综合柜员，从服务态度到营销技巧，从核算质量到规章制度，点点滴滴无不反映出我们的乐业精神。

哪怕只能活一天，也要活得有价值；哪怕只活一分钟，也要工作六十秒。

有位女学员笑道，我们能不能换个轻松点的话题。

我上午听吴老师讲，他上网聊天，我看他比我们父母年龄也小不了几岁，我父母不要说聊天，就是用电脑打字都很困难，我一直以为聊天是我们年轻人的事，要有兴趣，反应要快，关键是打字速度，速度上不去字还没打出来人家就会下线走人了。

丰云笑道，你们不知道，吴校长在我们学校打字，除了打字员就是他了。

学员们听了惊讶道，没想到吴老师还有这本领。

林巧巧笑道，吴老师不知道她叫什么名字吧？

刚说完话的那位女学员笑道，我叫冷冰冰。

男学员们起哄道，我叫热乎乎。

冷冰冰道，别以为你们的热乎乎就能把我化开了，做梦去吧。

吴为听了也笑道，你的姓名搭配的真是巧夺天工啊，可我感觉你这个人看上去身着暖色调的服装脸面上又洋溢着暖意，待人也很热情啊。

有个很欢快的男生嗓音道，我们想听听吴老师聊天都聊些什么话题，因为网上那些聊友太年轻了啊，老师这个年龄怎么会聊得下去啊。

又一位男生道，难道你想与吴老师现场演示一下？

能够引起共鸣的话题渐渐打开了，场面上的气氛也越来越活跃了。

冷冰冰好奇地问道，吴老师聊天悟出什么，能不能也同我们讲一讲，让我们好分享分享。

吴为道，说来一言难尽。

当时的我，也陷入到了难以纾解开的精神困境之中。

上网聊天，使我渐渐感受到它有一种机智、幽默、亲切、自然、潇洒的语言风格，逐渐萌生了一种想法，聊天是一种新颖的艺术表达方式，于是给自己起个昵称活着的阿q开始聊起来。

聊天就是一种书面语言形式，但它却很吸引人，聊天可以很随意，随便碰到什么聊友就可以聊上一聊，几乎是见啥聊啥。

感觉上还能左右逢源。

聊友之间也在互相设套打上纠结，真有类似武打中那种双方打斗互相过招拆解的意境，就要通过聊啊从套子里钻出来把形成的纠结纾解开，不然就无法聊下去了，这么一聊越聊越有趣，聊来聊去就成了编制精神活动程序的过程，使人置身于真实的面对面的生活语境之中。

学员们的注意力被吴为的一番描述吸引住了，七嘴八舌议论起来，感觉新鲜，令人耳目一新。

吴老师编制的精神活动程序到那里面也好使啊。

吴为笑道。

聊天过程中有个关键的纠结。

双方都能看出来那是套子纠结，谁要钻不出来解不开，对方兴许就会笑话你甚至损上你几句然后下网走人，让你自己在那里生闷气沮丧去吧。