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91 文字的世界（第3页）

对品质有着高要求的今天，人们拥有收获善与美的权利。

从呀呀学语开始，小手抓住一支铅笔，画下的一笔，开始了文字的学习旅程。

一位上幼儿园的小朋友，写字端正、纸页整洁、得到老师的小红花，会得到奶奶的称赞。

这个普通的称赞行为，却撬动这位小朋友以后的人生。

她以后人生的任何收获，都有她的奶奶的一份功劳。

到了她开始用钢笔写字，妈妈提醒她，错误率要减少，这是用钢笔的一个基本条件。

到了用毛笔的时候，真正进入了文化的核心。

每个字都有笔法和要求。

握笔者的气息和心态、审美和胸怀、功力与定力，都在一个个黑色毛笔字上有所体现。

因此有人说，练字，就是练心。

还有句话说，字如其人。

这在某种程度上呈现着写字者的文化人格。

无数的公司职员，商场里的促销员，写字的机会不太多，他们拥有文化人格，而且非常动人。

如果说一家企业、一家商场的业务做得好，只能是人格做得好。

经济表面上与文化的关系有点远，事实并非如此。

偏执、狭隘、急促、僵持、懒散、倦惰、伤害与经济建设无关。

勤劳、互助、互济、合作、救援、调解、化育与经济行为有缘。

一位能够真正创造价值的职员，在任何职位都受欢迎。

一位尊重、勤恳、锐意进取、善于合作、不斤斤计较、不毁损伤害的员工，总能够得到别人认可。

一位诚实善良的人，总会有人愿意与他打交道。

多一位朋友，多一条路子，获得应有的成就。

文字的人生，把人作为本体地位。

文字的密码，体现在人格、体现在行为、呈现在习惯。

如果没有文字，古人的思想无法交流。

电话没有的时代，缺少文字写成的信件，远方的亲人的思想也无法知道。

没有文字写成的翻译作品，外国人的思想与语言也无法领会。

因为经济的往来和文化的交流，十九世纪末期的洋人的大炮的硝烟，成为了历史，等待着人们创造新的时代。