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67 生活方式（第1页）

生活方式指的是一个人在日常生活中各方面表现出来的爱好与习惯。

有些人，工作一段时间后，喜欢去旅行和休闲，这在发达国家里已经成为人们生活的常态。

为何如此？理由是，这部分人认为工作的目的是为了生活。

努力工作之后，应该好好休息和享受生活。

否则，工作何为？岂不成了一种难以解脱的苦役？这部分人不主张为了工作而工作，更愿意接受为了生活而工作。

在以前非常艰苦的时期，辛勤劳作的目的，也是为了更好的生活。

到了现时期，生活改善了，更有条件去实现自己梦想的生活和愿望了。

在很久以前的艰苦年代，人们在田地里过着面朝黄土背朝天的生活。

每天到了公鸡叫的时刻，农民就要起床，准备一天的劳作了，直到太阳下山后回到家，依然有很多家务事要做，特别累，特别辛苦，各种农活和烦琐事一大堆。

那时候，农民知识少，劳动效率很低，这因为不懂科学技术，劳动工具落后。

没有专门人员来研究如何提高生产力和改善劳动工具。

这种专门人员，指的是科学技术专家。

专家的培养，需要知识的积累，而人的记忆力总是有限，更多重要的科学知识记载在书籍里，因此需要读书。

于是，读书的行为，成了后来的年轻人的重要任务。

而且，一个人的世界观，大多是在青少年时期形成，作为儿童就需要趁早在学校接受一些教育，读一些书，为了以后的生活打下基础。

在现时代，人们的交往模式是互相合作、互惠互利，这种生活方式的形成，少不了一些教师对学生的言传身教。

如何让一个从小以自我为中心的儿童，渐渐社会化，学会与别人合作，这实在是教育工作中的重要任务。

在社会化的大生产之中，社会中的每个成员，需要学会互相帮助与合作。

一个非常自私的人，是难以在社会上很好的生存的。

社会化就意味着，把自己的工作奉献给社会、奉献给社会中的客户、奉献给消费者。

只有这样，才是恰当的工作理念。

只有这样，消费者才会接受对方的服务。

把这种行为养成习惯，成为自己的一种生活方式，比什么都重要。

一个做餐饮的老板娘，她如果仅仅在家里给孩子做美味佳肴，实际上不直接产生经济利益，当她把自己的厨艺在餐馆里奉献出来，提供给消费者，消费者又能够接受，她就有机会赚取财富。

一个对消费者都那么好的餐馆主人，自然也不会对自己家人差到哪里去。

市场经济实际上通过种种方式，重新塑造人们的行为方式，促进集体人格的建设。

如果说，封建时代的经济更多的是内耗，社会主义时期经济更多的是建设。