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第39章 拯救世界的错误姿势（第4页）

卫阳被他那个小动作秒到了。

其实他见过夏洛克做这个动作，还不止一次，奈何没见过小时候的版本——

不许顶着一张正太脸卖萌！

这是犯规！

你这么可爱你哥知道嘛？

对啊，麦克罗夫特呢？卫阳突然想到了这个，赶紧点开系统界面查询。

结果很快跳了出来，这个世界的麦克罗夫特是夏洛克的远房表哥，远在塞尔维亚，而莫里亚蒂根本就不存在！

得，没人能转移夏洛克的注意力，看起来他必须在完成任务的同时对付一个大龄超高智商还特别懂利用自身优势的熊孩子了！

卫阳仰天长叹，好半天才想起来查看他的主线任务。

结果不看还好，一看他又傻眼了。

主线任务分成了两条支线，a线是汤姆，b线是邓布利多和问号君（显然是格林德沃）。

前一个任务很正常，“陪同上魔药变形黑魔法防御术课”

，获得初步好感度；后一个是，“帮邓布利多阻止问号继续犯错”

，从难度分类来看，能解决就直接通关。

……救命！

他也想直接通关啊，可他一个人怎么阻止世界大战？这游戏终于要改名“拯救世界的正确姿势”

了吗？

第二天，卫阳顶着两个黑眼圈（并没有），按照系统的指示，飘飘悠悠地去陪上课。

他昨天夜里看了看教职员工表，确定系统在挑选课程方面还是没坑他的。

其他的比如说，作为草药课教授，赫伯特·比利拥有“相当难得”

的戏剧艺术细胞，在后来的某一次圣诞节里上演了哑剧公平泉，结果闹出了大乱子，以后转去了巫师艺术学校；再比如说保护神奇生物，凯特尔伯恩连自己的手脚都没有看好，并且对神奇生物一点爱好都没有，很难说他胜任这个危险度极高的职位。

总而言之就是，想在本身就一堆问题的课程上刷好感度，没成负数就不错了！

只不过，相对好的教授也不一定能保证相对好的好感度。

五年级学生们的第一节课是变形课，斯莱特林和赫奇帕奇一起上，卫阳厚着脸皮去蹭了。

作为变形课教授，邓布利多除了看了他一眼外没有其他任何特殊反应，这是好事；但如果汤姆也目不斜视的话，那就坏事了。

第二节课是魔文。

这回和斯莱特林们一起的是格兰芬多，卫阳找不到任何理由溜达进去。

不过他也没打算溜进去，因为在上课之前，他就看到了俩学院的学生在走廊里差点动手的情景，真心觉得“和格兰芬多一起上课”

也该加进排除范围里。

下午第一节是魔咒课。

很好，又是和格兰芬多，排除。

第二节则是魔药，和——拉文克劳！

卫阳本来相当无精打采，但是他在地窖门外时就意识到了不对。

夏洛克站在门边，似乎早就猜到他会飘下来。

此时离上课还有几分钟，两人一齐朝着靠边的走廊而去。