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章013 万万没想到（第3页）

但实际上，他的心里却是着急忐忑居多。

刚才路上稍微一琢磨，便发现事情似乎有些不对头，卓君既然是连霍家都要邀请的医道养生大师，那教个高一生物绝对轻松写意，说明覃海涛并没有专权跋扈一意孤行破坏实验中学的优良传统。

如果是这样的话，昨天下午罗大志的那番话只怕就有些不怀好意了！

再回想起自己昨天在气头上打的那些电话，语气太狠，心里更加着急了，生怕自己来得迟了，听课小组那些人会错了意，开始不讲原则地故意找茬挑刺，生生把这位小卓老师给得罪惨了！

坏了学校的优良传统不说，自己这肩周炎，可以就别指望人家肯医治了！

而那边，崔渊眼见郭书记已然在座，顿时如吃了定心丸一般，气势大涨，意气风发，心想郭书记刚到，咱得立马好好表现一下，也算对得起昨天郭书记亲自打的那番电话，就清了清喉咙，满脸严肃道：

“卓老师，作为前辈和高一生物教研组组长，我主要想提醒你两点，一是要精神饱满，情绪昂扬。

我不知道你之前有没有做准备，但我看到的，是一个松松垮垮面无表情相当随意的人，要知道，想上好第一节，不仅在内容上、形式上有所思考，还要在情绪上调节好，应该梳理好自己的心情，焕发精神，抛弃烦恼，用你的情绪来感染学生，让学生从老师的脸上感受到‘快乐’，从老师的语气里揣摸到‘信心’，从老师的关爱中得到‘温暖’，从老师的耐心中激起‘感激’，从精湛的教学中受到‘启迪’……”

崔渊完全没有注意到郭书记渐渐黑下来的一张脸，犹自拿着昨晚半夜爬起来摘抄背诵的句子，高调地卖弄道：“二是要体现师生平等和相护尊重。

简单来说，就是要主动去认识学生，我以多年的教学经验总结出，让每一个学生做简要的自我介绍是十分必要的，这不仅体现了教师对学生的尊重，而且让教师从一开始就了解每位学生的情况，对于今后的教育和教学都是十分重要的。

因为只有教师记住了自己的学生，学生才能记住他的老师，让学生记住老师比老师记住学生意义更加重大！

而这两点，你做的远远不……”

“打断一下，我说两句。”

郭正国突然敲了敲桌子，站起来道。

来了，来了。

郭书记这是要盖棺定论了。

除了崔渊兴奋激动溢于言表，罗兴华面无表情实际上偷偷坏笑之外，听课小组其他成员尽管心情都有些复杂，但也都洗耳恭听，想看看郭书记到底会下多大狠手。

而最后一排，罗大志更是兴奋得脸都红了，激动得浑身发抖。

“我们有些同志太过分了，就因为一些小事，被别的新来的优秀同事占了先机，便被嫉妒、虚荣冲昏了头脑，心胸狭窄，公报私仇，居然在学校最严肃的试讲听课上公然破坏流程，擅自打断、打乱讲课秩序，并大放厥词，乱加指责，丝毫没有起到学科带头人的作用！

简直是乱弹琴！

此风决不可长！

我宣布，暂免去崔渊同志原高一生物学科教研组组长职务，并扣除三个月绩效，好好回去反省反省吧！”

什么！

纳尼！

怎么会！

所有人瞬间石化。

罗兴华手一抖，一指头摁在了茶水里，疼得直歪嘴。

最后一排，罗大志扑腾一声，跌坐在了地上。

而当事人崔渊，更是瞬间五雷轰顶，完全傻掉！