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对于这个年龄段的学生来讲，童真是让人喜欢的一种状态，只有在这种状态下，他们才更可爱，更具可塑性。

可上初中的女孩子，感情总是浅浅的，哪怕树上落下一枚细叶，也会在她们内心涌起波澜。

她们年龄还小，需要在成长中积累更多的生活经验。

谁都喜欢女孩们的单纯，但做老师的却不忍心让这些孩子无理智地单纯下去。

也许每一位老师都会这样，有时可能对学生的担心本身就是多余的，是过于敏感的，甚至说起来是有点儿神经质的，但他们宁肯让别人笑去，也不希望自己的学生受到半点伤害。

纪红飞也正满院子寻找，刚好看见方心宁在那里自鸣得意地笑。

纪红飞说：“你还有工夫笑哩，人呢，找到了？”

方心宁看到她，马上收敛起笑容：“啊？什么人？你……找人？”

他当然不愿让别人知道沈雪她们的事，自己的班里老是出这样的问题，多伤面子呀。

纪红飞说：“还保密？我早听司文金说了。”

“哦，这个司文金，谎报军情，不行，我得对他军法从事。”

这话弄得纪红飞不知跟他怎么解释。

牛真龄也走过来，猛然发现他们俩，还吓了一跳。

纪红飞说：“牛老师，你也丢人了呀？”

牛真龄反问：“丢人？”

纪红飞忙说：“是不是学生没去就餐？”

牛真龄说：“哦不……没人跟我说说话，怪闷得慌，找个人聊聊。”

方心宁跟纪红飞相视而笑。

回到教室，方心宁马上把司文金叫出教室来，问他：“你怎么把班里的事也跟外人说？”

司文金被问了个丈二和尚摸不着头脑，说：“什么事？”

方心宁说：“就是沈雪她们那事。”

司文金说：“我没跟外人说呀，就跟纪老师说了。

她也算外人吗？”

方心宁说：“她？又不教我们班……”

司文金说：“她可关心咱们班的同学了，跟对待她们班的同学是一样的。”

方心宁：“那也不行，家丑不可外扬，记住了没？”

司文金下了保证，以后再也不随便说班里的事了，包括对纪老师。

方心宁最生气的是自己第二次被同一块石头绊倒，这简直是耻辱。

他也庆幸在冯丹的事发生之后，自己马上采用分组的方法管理班级。

这一回，他也得出了个经验：只要班里出现了问题，必须马上制订解决和预防措施，一分钟也不能耽误。

他想起《论语·季氏》里的一句话：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”

连念了三遍之后，他觉得心平气和了。

是啊，自己还远远没有做周全，与“君子”

还有不小的距离……