笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第二十六章 一只白狐听讲道（第3页）

小石头别别扭扭地问了一句：“狐狸为什么不和那个猪公在一起？他们不是喜欢对方吗？”

“为什么呢？”

子柏风抬起头，看向了小溪的方向，一边思索，一边回答着：“或许这就是狐的本性吧，见到你就想要靠近你，但若是你想要追上去，它却又会离开……”

故事之中的狐仙，似乎最终都会选择离开，若即若离，不愿受到束缚，或许这就是狐狸吧。

子柏风说完，却突然一愣，咦了一声。

小溪旁的一处草丛里，一只通体雪白的狐狸正竖着两只尖尖的耳朵，歪着脑袋看着他。

那白狐发现子柏风已经发现了它，顿时转身跑走了。

“啊，狐狸！”

“追！”

一群大大小小的崽子们看到了那只狐狸，顿时像猎犬一样大叫着冲了上去，追过了小溪，发现狐狸早就不见了。

“你们别打它，说不定它是狐仙呢！”

“回来吧，一只小狐狸而已。”

子柏风道，那些学生们这才怏怏地回来了。

“故事讲完了，下面我们来上课。”

子柏风转过身去，沾满了浓墨，在青石上一笔一划地写下了“汾州狐”

这个故事，让大孩子们背诵，让半大孩子们诵读，然后又把小石头等一群小孩子集中在一处，教他们识字写字。

不在私塾里面，让这些孩子们没啥压力，学习的效果还不错。

当然，他们不知道这是因为青石的神效。

就连小石头都能够坐住，虽然好几次想要溜走，都被小坨子告发，被子柏风抓了回来。

眼下这状况能够溜走才怪呢，这个小家伙，恐怕是觉得自己同时教那么多的人，没有注意他，所以故意做出来一些出格的事情来吸引自己注意力吧。

子柏风对小石头的心理倒是有些了解，于是子柏风故意夸奖小石头学得不错，学得很快，顿时让小石头的兴趣转到了学习上来。

想到往日的自己，只知道训斥小石头，而不知道因势利导，害的小石头见到自己就害怕，对学习也充满了抗拒心理，而现在，小石头学习东西的时候，两只眼睛亮晶晶的，紧紧盯着子柏风。

子柏风也绝对不吝给他以适当的奖励，对子柏风来说，小石头就是亲弟弟，什么一视同仁那是假的，对自己弟弟不好，那能对谁好？

子柏风倒不在乎小石头考不考功名，却希望小石头能够有更多的知识。

一上午过去，子柏风宣布放学时，众人竟然还有些意犹未尽，恋恋不舍的样子。

村里的私塾只开课半天，剩下的半天，这些孩子们还要去帮家里干活。

“先生，明天咱们还在这里上课吗？”

说话的是燕老五的小孙子燕小六，今天一天他已经心悦诚服，甚至喜欢上了上课的感觉。