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第十章 银子问题（第2页）

又谈了一会，程怀亮着时没了心思，索性结束了谈话，回到他的屋子想事情去了，秦羽估计他是想清河公主，至于是不是，只有程怀自己心知肚明。

大雨直到第二天才停，张家村村民人人面带笑容，地面还湿着，秦羽教书的时候又是在院子里，担心孩子们因为在湿地中待久了会得病，索性又放了孩子们一天假。

三字经千字文的意思，孩子们早已知晓，主要是秦羽讲的生动，有趣，孩子们也愿意听，此时此刻却是需要新的读物来继续学习。

秦羽到是想用这空闲的时间，将论语孝经什么的写出来教给孩子们继续学习，可现代和唐代的书籍必然有所出入，秦羽也不好将现代修订的版本拿出来直接用。

村正所藏的三本书，虽然封面不好辨认，可里面的内容，秦羽可以确认这三本就是诗经，礼记和易经，哪个版本秦羽无法确认，虽然是手抄本，可里面只有内容，连个注释都没有。

现成的书已经有了三本，却不适合小孩子们去读，想来想去，秦羽还是弄了一本思想品德，内容就是抄自论语，孝经，没有章节，完全是东一句，西一句，不过秦羽却是做了注释。

内容上是有利的，健康的，但也没有脱离儒学，至于腐儒的那一套，秦羽是绝对不会写上去的，腐儒害人害国，于国于民不利。

秦羽可不想自己教的学生一个个最终变成一群腐儒，比方说，对待外族入侵的时候，还一直吵吵什么礼仪教化之类，在秦羽看来，那就是扯淡，一个民族没有血性怎么成。

当然忠君爱国这一点，秦羽是不敢忘记写上的，不然被李世民穿小鞋可不好办了，哪怕有一个混世魔王当丈人，也扛不住李二的滔天怒火啊。

这一忙活又是一天，思想品德总算是面世了，秦羽注释用的是白话文，十分生动，还写了不少小故事掺杂其中，到是能被识字的人轻易理解上面的意思。

这也是秦羽准备偷懒，孩子们照着读就是，顶多到时候，秦羽再亲自讲解一下不明之处。

不过，这思想品德如果被人看到，十有**会嗤之以鼻，这明明就是论语和孝敬的整合嘛，还有所缺失。

思想品德和三字经千字文一样，也用了标点符号，因为孩子们小，秦羽刚开始教他们的时候，标点符号第一时间就被他们理解接纳。

孩子们就是一张白纸，教好教坏还不都由着秦羽，由此可见教育真心很重要，幸好秦羽没那么混账，胡乱教孩子。

至于村正的三本藏书，秦羽也是准备要印的，理由很简单，秦羽没银子了，去长安结婚，身上没银子怎么成。

结婚需要大把的银子，成家了，柴米油盐酱醋茶要银子，还得有仆人吧，要花钱买，还得付给薪酬，哪怕唐朝有的是奴隶，可以花钱买，不用给工资，可养活他们也是要银子吧，总不能什么都靠程府。

所以，秦羽是钻到钱眼里去了，为了以后的小生活，秦羽是想方设法的准备赚钱，而印刷书籍卖掉就是一项不错的收入，而且是现成的，秦羽自然不会放过。

要知道，书籍历来由士族掌控，寻常人家怎么可能拥有，这个时代只有雕版印刷，所以印制书籍很难，且成书不易，纸张又极其昂贵，注定不能广泛流通。

认字的人都想读书，可就是没书，怎么办，秦羽这不是准备印刷了吗，反正村民们也已经忙活的差不多了，正好，大家都有钱赚。

至于白纸，那纯粹是意外，要不是恰巧碰到两个二货竞价，白纸也卖不出那么高的价格，白纸的价格在秦羽看来也就一张五六文，不能再高了。

既然都准备卖书了，为了书籍能很好的卖出去，秦羽特意的给村正的三本藏书标注了标点符号，还特意将给书籍里都加上一页标点符号的用法及含义，没办法，孩子们知道，可别人不知道啊。

话说标点符号的面世，还是很有作用的，没见看书就头疼的程怀亮在得知标点符号的用法后，捧着思想品德看的津津有味吗，其实这家伙主要是看白话文，谁叫秦羽写了不少故事参杂其中呢。

秦羽一下子就成了大忙人，字模是现成的，可排版得由秦羽来，秦羽只好给孩子们讲半天数学，再用半天时间去排版，一连三天，才将思想品德排好。

直到这时，秦羽才暗骂自己糊涂，这不教出了一堆小家伙吗，已经学会了读书习字，叫他们去帮忙排版，速度自然会加快许多。

秦羽原本还担心孩子们有什么抵触心里，可谁成想，一个个争先恐后，才三天的功夫，村正家的三本藏书就被排版完成，只等着印刷了。

村民陆续忙完农活，随即开始了热火朝天的造纸印刷大业，直到此刻，秦怀亮才知道张家村竟然能造纸，而且还是大唐最好的纸，着时震惊不已，死皮赖脸的索要了近千张白纸，随后令家丁送回长安。

可是两天后，秦怀亮才知道，这白纸制作的也太容易了，顿时后悔不已，当时就不该低声下气。