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第71章 章 宁老爷子2（第3页）

当然这也是国家在教育改革的初步阶段，基本上也只有个别的沿海城市才出现这类的大学，像深圳大学，还有就是宁波大学，也都属于这样的高等院校，与此同时也引进国外的先进教育理念……

朱明扬自然知道人才的重要『性』，当然是方方面的人才，既然需要大量的人才，这就离不开学校的培养，当然朱明扬可不需要那种只会读死呆子，那是没有任何用处的，他所需要进专业技术方面的人才！

这就需要一所职业技术学校，这也是后世国家职业教育的改革……

朱明扬想了片刻，这才微笑着说：“我听说这样一则故意，就是德国的一个技术工人在国内工作之时，就是因为工资所开得太低而不愿意前来！

宁老，您老知道这是为什么吗？”

宁老摇了摇头，表示自己不知道。

朱明扬微微一笑地说着：“你这样有着丰富经验的技术工人，他们的工资在西方国家来说，他们的工资绝对比那些管理人员的工资要多十几倍！

这就是我经常说的理论出于实践！

而理论往往是美丽的，可是实践出来的结果却是非常的现实的！

可以这样说，美国波音公司八级枝工，他的一年工资绝对会超过十万美金……”

宁老和宁爱国听朱明扬这样说，顿时陷入沉思之中，他们也知道，一个要想达八级技工的工，那可是有着十年以上的工作经验，国内来说，拥八级钳工的高级技工也不会超过百人，而这些人再徒弟之时，便有着华夏自古以来的弊端，那就是保留一手，这也导致了很多精湛的技艺失传了……

“小扬，你的意思是说要投资职业技术学校！”

宁爱国这时也听出一些门道了。

“这有什么不可以的呢！”

朱明扬微微笑着说，“宁城是全国科研机构、高等院校最大的城市之一，同时也有着大型的国营企业，当然这些国营企业也有着自己技工学校！

不过对于这些技校我并不看好，因为这些技工都是为了解决这些企业职工子弟就业的问题，缺少实干精神。

我可以在宁城市所属现有的职业技术学校，引进西德的职业教育理念。

一次、二次大战结束后，西德的‘双元制’的职业教育理念更是德国战后经济腾飞的秘密武器，其最大的奥秘就是给德国培养了一大批的高素质专业技术工人，推动了德国的经济发展，同时也奠定的全球经济强国的地位。”

“双元制？”

宁爱国也是在国外的职业教育刊物上看到这一词，可是对此却还是有些不明白其真正的含义。

“双元制是德国的职业教育的职业培训模式，这里所说的双元，其实就是指职业培训就是要求参加受训人员必须要经过丙个场所的培训，一元是指职业学校，主要职能就是传授与职业有关的专业知识；另外一元就是企业或公共事业单位等校外实训场所，主要职能就是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训，而这样的模式在德国的企业应用也是非常广泛的，就拿上汽与德国合资的大众汽车公司也都是这样的，有很多的技术工程也都是德国过来的；双元制的职业培训也是一种国家立法进行支持、校企合作共建的办学制度，其实就是由企业与学校共同担负着培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训……”

“，我老头子支持你，有什么需要帮助都可以找我！”

宁老虽说是军人出身，并不代表他不知道这些事情的，也不等宁爱国说什么，便大包大揽地答应了下来。

宁爱国听自家老爷子都发话了，所有的事情绝对非常好办了，这样一来更让他对朱明扬有了更深一层的了解……

“好了，小家伙，我们家的小丫头听说你经常去香港，她也想去哪里玩玩！”

宁老说着就像老顽童似地看着朱明扬笑了起来。

“没问题！”

“好了！

现在咱们该说正事了！”

……