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第七章 家庭补习教师（第1页）

在宫前由希子走后，时生发了一会儿呆。

然后才将由希子送来的笔记都搬回自己房间，开始读了起来。

看着这些笔记，时生不禁想起他的日记中对由希子的一些描述。

从小学开始，宫前由希子的学习成绩就不如时生。

但两人的差距并不算太大。

时生每次的考试成绩或是年级第一，或是年纪第二，而宫前由希子则通常在年纪十到二十名之间。

如果时生是名副其实的学霸的话，那么宫前由希子也毫无疑问是一个尖子生。

在小学低年级阶段，成绩的好坏或许更多地取决于一个人天生的聪明程度，但一旦进入小学三年级，随着课业内容的增加，难度的提高，要想光靠天生的聪明获得好名次，那基本成了不可能的事情。

到了那个阶段，要想在动辄数百人的年级中做到名列前茅，先天的智商和后天的勤奋都必不可少。

从宫前由希子的笔记，时生毫不费力地就能感受到她在学习上所付出的巨大努力。

别的且不说，仅仅从她工整的自己和详实而有条理的内容，时生就能知道这套笔记一定是宫前由希子在课后一个字一个字自己整理出来。

因为上课时间毕竟有限，要想将笔记整理成这样的程度，简直就是天方夜谭。

这种大多数学生不会去做，甚至被有些人看做是浪费大好青春的行为，却无疑是提高学习成绩的不二法门。

这是因为整理笔记的过程，其实是对学习内容的再加工和再消化的过程。

整理时所花费的精力越多，收货也会越大。

时生从书架上找打了自己以往的学习笔记，并将其与宫前由希子的笔记进行了一番对比。

作为和宫前由希子青梅竹马长大的好友，他当然也有在课后重新整理、誊录学习笔记的好习惯。

但和宫前由希子的笔记相比，他的笔记显得是那么的粗糙。

这也就难怪他昨日在重新学习高一时的课本时，竟然会有那么多东西一知半解了。

这样的发现让时生觉得脸上有些发烧。

和宫前由希子相比，他俨然像是一个不思进取的家伙。

真不知道他以前是怎么在考试中每次都能获得第一名或第二名的。

时生原以为有了由希子的笔记，他应该能够很快就把课本中不明白的内容都弄明白。

可出乎他意料的是，原本不明白的内容的确被解决了一部分，可与此同时，更多的问题有出现了。

时生粗略一算，如果他依靠由希子的笔记解决的问题只有一个的话，那么随之出现的新问题就多达十个。

也就是说，整个高中一年级的课程，他不能理解的内容忽然增加了十倍。

这种状况让时生挠头不已。

忽然之间，他对于能否在近日返回学校读书感到信心不足。

就在时生苦恼万分的时候，丽子忽然上楼来到他的房间，说道：“时生，你今天中午好好收拾一下，下午不要出门。

你爸爸给你找了一个家庭补习教师，听说补习经验非常丰富，约好下午两点来咱们家拜访。”

“补习教师？”

时生闻言顿时一喜，“这可真是太好了！”

事到如今，时生总算是明白了，没有人指导，要想靠自学完成某项学业，那真的是一件万分困难的事情。

哪怕是有着超人的记忆力也不行。

下午，墙上的挂钟的指针刚刚指向一点五十九分的时候，时生家的门铃响了。

时生和丽子早已在客厅恭候。

一听到门铃被按响，丽子立刻一路小跑着前去应门。

时生则站起身来，等着客人的到来。