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第二卷第三章（第2页）

马老师严肃认真语气坚定的说：你还没有受过学枚教肓？一点学习基础都没有、上一年级你年令确实大了了我看先把你放到二年级先学一年看你的学习情况再来定，你下学期的升降级？你说怎么样？你万一学习成绩很好跟明年初小升高小你去考去你去给咱南滩初永争光！

我流出长长的流洎向马老师说；“马老师：我决不辜负你的用心教导。

不辜负你的欺望我要学出好的学习成债，来回答你的关心和栽倍？我上学念书问题解决了。

我恭恭敬敬给马老师敬了个礼，就插斑到二级上学念书。

我的内心沸腾了我这个只知道拾柴禾，拔狼尾巴豪子的穷孩子也成了二年级学生了，也开始接受文化知识学习。

文化课的学习我并不感到吃办、只要老师一教、或是把巧一点我就学会了类似的同类的一样的我全都会了。

数学我学习的才快呢？唯独每天写一张毛笔大字把我难出了。

用小毛笔写毛笔小字我更难了。

掘笨的双手不听神经支配、写出来的大小字，疙里疙瘩粗的很粗，细的写不上来轻重就掌握不了。

斑上的同学、都撕牙裂咀笑我是个笨蛋、傻瓜不会写字。

其它课我是响鼓不用重锤敲。

只要老师一提示我一口气能作一串串子很快我把二年级所有功课全弄明白了。

鸟老师的无笔字在信义区可算数一数二的老师我就求教于他了叫他帮助于我。

怎样才能把毛笔大小字写好？

一天中午马老师把我叫到他办公室语重心长的说：学飞你是才入学的学生、尽营你智力天赴都很聪明接受新课程理解很快但是你双手是捉砍镢和镰刀习惯了？写毛笔大小字对你还是人生头一次。

你别看一支小小毛笔拿在你那双掘笨双手就有几千斤重？要想写好毛笔字没有好办法？只有一个字就是刻苦的练！

练！

练！

熟能生巧俗话说；“只要功夫深、铁棒磨成绣花针”

这就是你把毛笔大小字写好的规律。

你就按我给你说的要领方法去作去实践三个月后你就有很大的提高你写出来的无笔字就是另一种效果了你要记住这个死规律了。

为了练好这大小毛笔字我用一根归筷子剪了一撮狗尾巴毛用线缠紧日曰苦练晌晌苦练字的点点如桃撇撇如刀写毛笔字的功夫越练越深字越写越公整完全是我的恩师马老师教我的结果。

一个月过去了同学们不但不叽笑我了慢幔转变羡纂我了。

说我写字大大提高了难关克服了恩师马老师向我说：你要学习进步快明年上学期未随校四年级考高小。

现在开展工农速成识字斑学汉语拼生字，提高认识汊字速度非常快你晚上跟他们一块耒学。

通过实践我认的汉字速度提高的很快不会认的字我用汉语一拼就出来了认得了就是加强记忆就恐固住了。

二年级课我两个月就学会了开始自学攻三年级功琛到五三年上学期未我随我校四年级二十多位同学剧离家八里多路的信义小学考升高小斑、喜从天降、尽菅我们还没有学八册书我以高分数线被学校录取我们南滩初小三位同学村里人都说只会拾柴禾的敢孩子学的那么好没念完初小就考入高小我给毋枚增了名声。

困难就像橡皮你软他就硬，我要离开家门，到巽地信义镇信义小学去念书，首先是要背铺盖卷我家人口多铺盖少只有三床破烂棉被，我若上学拿走一床全家人盖的就不够了父毋亲又和我作对了说：黑虎你现在初小毕业了总算有文化了。

不是睁眼瞎子了还是在家给咱家拾柴禾。

你上学铺盖卷从何处来呢？父毋亲再次向我发难说：咱家的铺盖你要拿走一床全家人铺什么？盖什么？你上学又要背馍馍在何方呢不是毋亲不同意你上学而是咱家和别人家比较还是穷。

咱家才打完一院子墙准备明年还想盖房呢你现在上学实实是难为毋亲呢？

我含着热泪恳求毋亲说：妈妈别人的孩子考不上想上不得上？我自已考上了你又不想叫儿上学念书。

不菅困难有多么大，谁都拦挡我的上学念书。

妈妈！

我不拿被子了把咱家那床大点旧褥孑给儿拿上当被孑盖就行了你们在家中的人睡在光席上就行了儿自然就心满意足了。

妈妈没有办法，就依允了我的要求把那床大一点褥子给我上学当被孑盖解决了伐拿普盖向题也就是铺平了我在上小学念书的逆路。

别的孩孑每三天把馍背的满满一袋子我家全家人呓稀饭暍稀粥勉强渡日如渡年困难重重，我要馍是难为毋亲。

妈妈儿我不要馍了你三天给儿量三犬碗包谷糁子每顿给儿带个小红薯三天儿我回来从背每周后三天的，仍然是三大碗包谷糁子和九个红薯儿有勇气把小学念完垮入中学校门。