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赵无极的汉语,本身就具有极好的基础,虽然不能说与汉语本科的学生相比,但也差不到哪儿去,真要说较差,估计是在什么“名篇赏析”
以及文学知识等,至于写作,赵无极相信,即便中文系的人也未必能写出较好的公文来。
但是,赵无极一开始学,却被系统特别的设定给惊喜了一番。
系统专门设定了一个教室,而且并不是赵无极自学,系统为赵无极准备了一个老师,一个穿长衫的老师。
老师自我介绍,他叫“黄粱一梦”
。
呵呵,小黄扮演的。
不过,这个黄老师并不“黄”
而是讲得特好,前所未见的好。
譬如一个“好”
字,上古时代如何写的,秦汉以后又是如何写的,有没有繁体字,为什么“好”
是由一个“女”
和一个“子”
结构而成?“好”
这个字,古代如何发言,现代如何发言,几种典型的方言里又如何发言?“好”
在古代是什么意思,在现代又是什么意思?“好”
的本义是什么,引义又是什么?与“好”
有关的成语、故事有哪些?最后,这个“好”
字该如何用,如何才能恰到好处地使用?
尼媒的,一个“好”
字,完全能讲成了篇学术文章,如果赵无极将其照抄下来,送到什么学术杂志,绝对可以发表。
最重要的是,与这些文字、句子相适应的,还有现场五维情景(长宽高动音)模拟,譬如古诗“清明时节雨纷纷”
,面对细雨纷纷的泥石小路,小黄一点一点地展现出它的意境。
个小时,赵无极一共学了60个汉字,平均近20分钟学一个。
剩下的2个小时,则是做作业,辨别文章或句子中,前面所学的这些字哪些用得好,哪些用得不好,并要求赵无极试着写几个有这些汉字的句子。
第二堂课是英语。
赵无极虽然家庭条件不错,英语在当时也算学得好,但由于教师整体水平有限,所学英语根本就是“哑巴英语”
,读最简单的句子或文章也许没问题,但绝对不敢开口。
英语老师到不是叫“黄粱一梦”
,而是叫“托马斯”
,托马斯与“托老师”
到是称为相近。
不过,托老师的自我介绍就把赵无极给雷了,他说他是那啥不列巅帝国电视台脱口秀的主持人。
尼媒的,这样的家伙,其英语水平自然不会差到哪里去了!
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