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第二十三章 郁闷之气（第4页）

“同学们，这是气功。”

姜正升含笑道，“汤臣同学昨天说的没错，老师是用气功发力按了开关按键，所以说，老师也在做功。

只有做了功，显示屏才会亮。”

“老师，你是气功大师吗？”

“老师，你的气功可以发多远的力？”

“老师，你是不是可以隔山打牛了？”

“老师……”

姜正升道：“老师的气功水平差的很远，只能按按开关，吹吹气球。”

“老师，那最厉害的气功会是什么样子？”

“最厉害的气功，可以让你撑控雷电，也可以玩转星球。”

“老师，气功难学吗？”

“说难也不难，说容易也不容易。”

“老师你教我们吧？”

“我正在教你们呀？只要同学们学好了物理，学好了跟物理相关的科目，你就会学会气功呀。”

“气功跟学好物理有关吗？”

“是呀，有些东西就是靠知识才讲的通的。”

“呀，我一定要学好物理。”

……

接下来，姜正升教了同学们认识了什么是电流。

姜正升又从他的小盒子里拿出来一个用led做成的三色面具。

通过led的颜色变化，来讲解电流如何通过的。

同学们对未知事物的好奇，加上姜正升新鲜出奇的讲解方法，变幻叵测的各类实验，幽默无比的语言，使得同学们对物理的学习越来越感兴趣。

四十五分钟的课，眨眼即过，同学们个个意犹未尽。

下课铃响后，姜正升还没忘记让汤臣上台把腾腾的郁闷之气带走，看着汤臣的窘态，全班同学笑得捂起了肚子。

下午第一节是高（二）一班的物理，姜正升别出心裁的教学方式，引得全班哄动。

相对汤臣跟腾腾的泡妞宣言，姜正升的课更具渲染力。

“姜老师，放学不回去呀？”

程金梅跟正在办公桌上看书的姜正升搭讪。

“晚上要巡课。”

（巡课即老师晚上值班，监管晚自习纪律）

“哦，我到忘了今晚是姜老师当班哩。”

“程老师放学了怎么不回家？”

“我呀，老家河南的，只有放假才能回家。”

“呀，那到是挺辛苦的。”