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第六十章 现成老师（第4页）

这主要又体现在各种名族节日和习俗之上。

而教这门课的老师吴明也想好了，那就是三爷，只有他是最合适的。

随着吴明的思路一打开，这不，立马又想起了一个人来。

这个人不是别人，真是吴明的外国徒弟，黄毛。

让黄毛教什么呢，英语，还是法语？当然不是，是教孩子们计算机。

对外面社会，吴明最看不惯的，就是对英语的变态重视。

变态到什么程度呢，怎么说呢。

用一个吴明曾经听到过的笑话来讲吧。

有一次，某个中国文学研究所招聘研究员，一个年轻人抱着试一试的态度去应聘。

面试官：你的英语过了几级（英文）

年轻人：八级

面试官：恭喜你，你通过了

年轻人：可是我的语文很不好（小声说道）

面试官：没事，只要你会用中文写你的名字就行。

（毫不在意）

年轻人：为什么？（吃惊）

面试官：我们平时，都是用英文做事，那样才显得有水准。

至于为什么要你会用中文写自己的名字，那是便于外国人看了，知道那玩意是出产于中国。

也许这个笑话有点夸张，可是，事实上也都相差不远。

大学的课程里面，不管是学什么专业英语那都是必修课程，而且除了公共英语课程外，还有专业英语。

而中文呢，除了中文系的外，就都无所谓了。

拿个学位证，你要先过什么英语四级，英语六级，甚至英语八级的，但对于中文的要求，还真是你会写自己的名字就行了。

出来外面找工作也是一样，不管那个工作是干什么的，多多少少都会对你提出英语方面的要求。

对于这种畸形的教育形式，反正吴明是不会让他出现在桃源村这里的。

这不，看人家黄毛，在他家乡，人家是说英语，法语，到了桃源村，人家就入乡随俗说中国话。

至于以后肯定会有外国人会来到这里旅游，可是，那又怎么样。

要么你自己学中文，要么你自己找翻译。

想到这里，吴明心中开始放心了许多，这不，至少已经解决了好几个老师的人选问题了不是。